【摘 要】
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<正>一、农村初中数学课堂教学中小组合作存在的问题及困惑1.互动学习只重视形式,缺实质合作。课堂上,教师简单地把学生分成几个小组,小组合作学习停留在表面形式上,在具体的
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<正>一、农村初中数学课堂教学中小组合作存在的问题及困惑1.互动学习只重视形式,缺实质合作。课堂上,教师简单地把学生分成几个小组,小组合作学习停留在表面形式上,在具体的教学过程中小组间的交流很少,基本上停留在独立学习的层次上,没有发挥小组合作的优势,没有真正的讨论和合作,其学习结果不能完全代表小组成员的水平。究其原因,主要是还没有形成合作学习的意识和能力,
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