【摘 要】
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＂微课＂是以视频为主要载体,通过记录教师在课堂教育教学过程中,围绕某个知识点或教学环节,而开展的精彩教与学活动全过程。＂微课＂的教学方式区别于传统的单一类型的教学,它是一种
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＂微课＂是以视频为主要载体,通过记录教师在课堂教育教学过程中,围绕某个知识点或教学环节,而开展的精彩教与学活动全过程。＂微课＂的教学方式区别于传统的单一类型的教学,它是一种新型的教学方式,能够满足学生不同的学习需求,适应学生生活学习方式。教学时间短、资源容量较小、资源使用方便等都是＂微课＂比较显著的特点。＂微课教学＂能够提高教师的课堂教学水平,促进教师的专业成长以及提高学生的学业水平。但是,在高职院校的＂微课＂开发中仍存在着很多问题,因此针对基于建构主义学习观的高职院校＂微课＂开发,进行深入研究探讨。
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