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目前国内大多数中外合作项目采用的是"2+2"或"3+1"模式,学生在结束国内阶段的学习之后直接进入国外院校继续学习,这种突然的转变会给很多学生带来学习上和心理上的不适应。英语桥梁课程不仅可以充分发挥中外教师合作教学的实效;在教育思想、方式方法上也能更好地帮助中方教师跟进国外先进教学理念;更能推动外籍教师加入中方教师团队的教学研究;更加能够拓宽中外合作项目中课程类教学改革的新视野。