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提高教师专业发展水平是未来教师队伍建设的主旋律与发展趋势。从历时性、共时性的维度来看,教育专业发展进程的整体推进是人类社会进步、教育改革与发展、教育自身发展的客观必然。目前,问题的
教师专业发展的理性思考
【摘 要】
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提高教师专业发展水平是未来教师队伍建设的主旋律与发展趋势。从历时性、共时性的维度来看,教育专业发展进程的整体推进是人类社会进步、教育改革与发展、教育自身发展的客
【机 构】
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长春教育学院继续教育研究室
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2010年2期
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