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本文依据交互白板的应用实践,总结了交互白板在课堂教学实践当中的三个应用层次,并提出了目前交互白板应用中普遍存在的问题,旨在对课堂教学中交互白板的应用提供一定的指导,进一步推进交互白板与课堂教学的深入整合。
课堂教学中交互白板的应用层次分析
【摘 要】
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本文依据交互白板的应用实践,总结了交互白板在课堂教学实践当中的三个应用层次,并提出了目前交互白板应用中普遍存在的问题,旨在对课堂教学中交互白板的应用提供一定的指导,
【机 构】
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首都师范大学远程教育研究所
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2005年03期
【基金项目】
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中英合作交互白板实验研究项目;全国“十五”教育科学规划重点项目(BYA010113);北京市“211工程”重点学科建设项目“首都基础教育创新与现代化”和北京市哲学社会科学“十五”规划项目(03BJBJY043)的阶段成果。
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