论文部分内容阅读
语文教学难以构建简明易学的可操作性知识和能力体系，首先是因为没有明确清晰的概念体系作支撑。最基本的概念不明，是语文教学的硬伤。下面是近年来高考题中有关“表现手法”的题目及答案。从中可以看出，高考的命题者们对“表现手法”这一概念的界定是不统一的，而这种见仁见智，给教学带来了诸多的困惑和迷惘。
从“表现手法”质疑语文教学的概念体系
【摘 要】
：
语文教学难以构建简明易学的可操作性知识和能力体系，首先是因为没有明确清晰的概念体系作支撑。最基本的概念不明，是语文教学的硬伤。下面是近年来高考题中有关“表现手法”的
【机 构】
：
长沙市铁路一中
【出 处】
：
湖南教育(语文教师)
【发表日期】
：
2007年10期
其他文献
笔者最近听了一位年轻老师执教《秋游》一课，感觉课堂提问设计得比较精心。但可惜的是，教者大都浅尝辄止，好像在和学生打乒乓球，正常只有一个回合，而有很多问题如果再追问一下，课堂
朋友托我购火车票,跑了趟火车站,没买到。回来路上,折进一家旧书店,迎面看到一套崭新的《鲁迅全集》,十八册,一溜排开,嵌在满架旧书之中,显得光鲜夺目，如同一排番号统一、昂首
目的：比较探究散结消癖汤和消乳散结胶囊对乳腺增生病的疗效,并探究作用机制。方法：选取2015年2月~2016年2月来我院治疗的乳腺增生病女性患者78例,随机分为实验组和对照组各39
高校社科学报要走出发展困境,加强学报的地域性特色是解决途径之一.地域性特色可以体现在历史文化、地理位置、风俗习惯、经济发展现状以及高校自身的专业优势等方面.要办出
目的：观察磷酸西格列汀与二甲双胍在初发性2型糖尿病治疗中的应用效果。方法：选取本院2015年6月~2016年6月收治的初发性2型糖尿病患者96例,依据随机数字表法分为观察组（磷酸西格
瑟帕玛的环境美学思想建立在美的哲学和艺术哲学的基础上，艺术是他建构环境美学体系的主要参考对象。批评哲学的中心任务是对主要的批评活动——描述、阐释和评价——进行理论
下面是人教版七年级语文上册课文《紫藤萝瀑布》中的一段话：“每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最好的花苞里。①每一朵盛开
由于抛弃了欧洲传统写实主义的叙述形式，将笔墨集中于人物情感、知觉、意识等心理现象的描述，弗吉尼亚·伍尔夫成为西方20世纪文学领域中一个重要的改革派先锋人物。