Do goodwill impairments affect audit opinions?Evidence from China

来源 :中国会计学刊:英文版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianghui_one
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There has been a steady growth of goodwill impairments in the Chinese stock market since the adoption of the impairment approach in accounting.The influence of goodwill impairments on a firm’s financial position and profitability give reason to doubt its
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2021年是中国共产党百年华诞,千万共产党员秉持初心,为实现两个百年目标不断奋斗。2021年也是物业管理行业改革发展40年,千万物业人初心不改,为描绘心中美丽画卷,努力奔跑。李健辉,一位39年党龄的老同志,扎根物业管理行业25年。他以实干践行初心,以担当履行使命,带领万名粤华物业人服务业主美好生活,为物业管理行业的高质量发展不断探索,先后获评全国劳动模范、优秀党务工作者等荣誉。
要想实现对幼儿良好阅读兴趣的培养,就一定要重视幼儿教育阶段的阅读教学活动的开展,同时只有借助合理的幼儿阅读教学方式,才能够达到良好的教学效果,实现对幼儿良好阅读兴趣和阅读习惯的培养。因此幼儿教师要充分结合幼儿的实际阅读需求开展相应的阅读教学活动,让幼儿能够在早期接触到书面语言,提升幼儿对语言的敏感性,从而激发幼儿对文字阅读的兴趣,达到良好的阅读教学效果。
在教育体系的不断改革进程中,我国教学目标也在随之不断发生变化,教师的教学思想观念也在渐渐转变。在小学时期学生学习的数学知识较为简单,小学数学是学生学习数学的入门时期,是为今后的数学学习打基础的阶段。因此教师在小学数学教学中应积极寻找有效教学策略,从而提高学生对数学的理解与掌握,促进学生学习质量与教学效率的提升。本文以小学数学为研究对象,对小学数学教学现状进行分析,并提出有效教学策略,为我国小学数学教学优化提供参考方向。
随着教学改革的不断深化,我国教育教学迎来了更高的挑战。以往单一、老套的教学形式已经难以迎合当代教育的发展趋势,为了强化教学实效,广大教学工作者积极革新、优化课堂教学的思路和方法。其中,合作学习凭借着自身优势出现在大众视野,并获得了广泛认可和关注。以下就将小学语文阅读教学作为载体,着重分析合作学习的实践应用策略,希望提供有利参考。
致谢语是致谢者表达对受谢者感激之情的一种语言。最开始人们仅把其当作是一种社交套语,然而随着跨文化活动越来越频繁,人们开始注意到各文化表达感谢的言语存在差异,同时意识到致谢语实际上是反映了一个民族中最深层的价值观和文化特征。因此,为了更好地进行跨文化交际,我们需要关注各文化中致谢语的不同,尽量减少语用失误。本文通过分析中英致谢语表达的差异和使用的不同,来探究造成这些差异的原因,建立跨文化交际意识。
As the decision-makers and implementers of a firm’s financial strategy,executives play a critical role in cash holding activities,and their psychological characteristics have a major impact on cash holdings.This paper investigates the association between
在英语学科教学中,听、说、读、写是四大基本环节。而英语听力不论是从学习层面还是应试层面,难度都是较高的。因此,英语听力模块不仅对教师的教学过程有所要求,同时对于学生来说,也是充满挑战性的过程。首先,从应试的角度来说,教师在引导学生进行英语听力学习时,应当从英语听力应试题型和难度入手分析,采取针对性的教学措施;其次,从英语听力的日常学习来看,教师在教学过程中,可以依据教材内容的设计来为学生安排定期的听力训练;最后,从英语听力的深度教学来看,教师可以从其他模块的学习来促进学生的英语听力练习,抑或是利用英语听力
6月25日,生猪主力合约2109报收18925元/吨,上涨5.26%o此前,该合约生猪期价6月22日曾下探至16675元/吨的历史最低点,随后逐步反弹,反弹最高点为18940元/吨,接近19000元/吨整数关口。伴随生猪期价反弹,同花顺猪肉板块也出现触底反弹,成分股牧原股份、温氏集团、正邦科技等出现一定幅度上涨。
在落实教学改革和素质教育的过程中,各学科教育的质量有了显著提升,学生综合素质能力的培养成为教育教学的关键。高中生写作能力的发展既是学生文字表达的体现,也是学习成果内化的表现,所以教师需要加强语文写作与经典美文鉴赏的融合,让学生经典美文的鉴赏过程中获得读写能力的提升。
小学英语教学对于我国的学生来说,仍是较为困难的,因为英语本身并非我们的母语,在日常生活中的利用频率也并不高,没有一个优秀的环境氛围能够支撑大家进行英语的日常交流。但随着素质教育的进一步推进,新课改下要求学生们能够流利的应用英文进行沟通与交流,提升其英语的实效性。本文针对这一社会需求,提出以下几点建议,希望对小学英语教学的实效性发展起到部分积极作用。