【摘 要】
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12018年6月下旬至2018年8月中旬养猪行情概述2018年6月下旬至2018年8月中旬养猪行情概述由图1可以看出,统计时段内2017年仔猪市场受生猪市场价格的影响,良好的价格走势给了养
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12018年6月下旬至2018年8月中旬养猪行情概述2018年6月下旬至2018年8月中旬养猪行情概述由图1可以看出,统计时段内2017年仔猪市场受生猪市场价格的影响,良好的价格走势给了养殖企业很大的鼓励;2018年补栏增多,仔猪市场受生猪市场价格的影响,处于低迷状态,整体呈小幅波动走势,仔猪价格整体幅度低于去年同期水平.2018年6月30日-8月17日,全国仔猪平均价格为25.49元/kg,比去年同期（38.08元/kg）下跌33.06%.
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【摘 要】美术教学中有许多重要的环节值得教学者去研究与探讨，而美术作业的批改这一环节曾一度被大家所冷落。作业是课堂教学的延续；是帮助学生巩固知识、提高能力的必要途径；是对学生创造力、想象力的发展和培养；也是激发学生的学习兴趣的重要因素。同时它能准确反馈出学生的共性和个性，是老师检查教学效果的一面镜子，并与其他教学环节相辅相成，互相制约。以往教师对学生作业的评价通常以“画得像不像”为评价标准，课后随
The authors once made a preliminary research on population carrying capacity of the land in the Economic Area of Zhujiang Delta (EAZD for short) in 1995, and re
很少在长春区域从稻领域在 CH4 排放的流动的测量和研究被做了，吉林省，在 1994 前的中国。学习的目的因此是提供 CH4 排放流动的可得到的地区性的数据并且讨论从稻领域影响 CH4
高中英语阅读教学涉及到的不仅是阅读能力的培养，也牵动着学习者的注意力、观察力、毅力及兴趣、动机、情感等众多心理素质和思想道德、艺术审美等社会文化素质。那么，在高中阅读课的教学中应如何调动学生学习的主观能动性，激发学生的主体意识，以达到培养学生能力、提高学生素质的目的呢？本文就高中英语教学如何调动学生学习的主观能动性，激发学生的主体意识，谈几点思考： 一、设计提问，激发学生的主体思维 问题设计是
【摘 要】 幼儿之间的个体差异是客观存在的，这种差异体现在幼儿的发展特点、发展水平、发展速度、发展方向上。每个幼儿都是独特的个体，每个幼儿的独特性中蕴含着他独特的成长方式和生长点。因此在我们的教育实践中“如何关注每一个个体，促进幼儿富有个性的发展”，无论是在认识层面上還是在教育操作层面上，都有待提高和研究。 【关键词】 幼儿；教学；差异；促进；发展 【中图分类号】 G602.3【文献标识码】
【摘 要】 近几年来，社会节奏加快，个性化学习需求旺盛，教育资源也逐渐开放、共享和多元化，其中资源形态向碎片化、微型化、主题化方向发展，各种“微”教学实践在国内外如火如荼地铺开。微课作为一种新生事物逐渐风靡教育领域。 微课制作方法多种多样，如何选择一种简单方便的方法，快速高效地制作微课，是当前教师需要掌握的基本技能。 【关键词】 微课制作；PPT；视频录像软件 【中图分类号】 G64.32【
As a constant and active factor affecting population migration, marriage has long been neglected. This paper brings to light of the social significance of marriage migration and makes an inquiry into
This paper presents a review on the advance of cultural geography in China since the open policy and reforms were carried out. Following a brief review on the theoretical system and general works, thi
自然、环境的资源的利用和保护提出了成长挑战到跨边阶的区域。在这份报纸，在与跨边阶的区域的持续发展的关系的方法学的研究被进行。我们的特别兴趣集中于跨边阶的区域以及他
8月21日,由湖南省养猪协会与湖南省动物疫病预防控制中心联合举办的“猪伪狂犬病净化技术研讨会”在长沙完美落幕.会议邀请了国内外专家就猪伪狂犬病净化经验进行了交流,为进