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自主学习能力的提高是实现终身教育目标的重要前提，开展大学生自主学习是我国教育课程改革的重要内容和课程改革的趋势。高等数学教学要以培养学生的学习能力、终身数学意识为重要目标。对此，本文分析了影响大学生高等数学自主学习的因素，并提出了培养学生自主学习能力的主要策略，力求更有效地促进学生自主学习能力的发展。