大豆向热带地区发展的遗传基础

来源 :植物学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:txiujyhbhoo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大豆(Glycine max)是光周期敏感的植物,该特性是决定其生育期及其生态适应区的关键因素。温带的大豆品种引种到热带地区(短日照)时,开花期和成熟期提前、产量降低,限制了大豆在热带地区的种植。长童期(LJ)大豆品种的发现是解决该问题的重要突破。在短日照条件下,LJ品种比温带品种开花晚、体量大、成熟晚且产量提高。前期研究发现,J位点是控制LJ性状的关键位点。近期,我国科学家通过精细定位克隆了J基因,发现其与拟南芥(Arabidopsis thaliana)早花基因(ELF3)同源。他们通过功能互补和近等基因系等方法验证了J基因的功能,在短日照条件下,等位基因j比J开花晚、成熟晚且产量提高。进一步研究发现,J蛋白与E1基因(豆科植物开花抑制因子)的启动子结合抑制E1基因的表达,从而解除E1对大豆开花基因(FT)的抑制,促进大豆在短日照下开花。研究还发现在大豆种质资源中存在多种j等位变异。该研究引领了大豆生育期遗传研究的新方向,揭示了大豆向热带地区发展的遗传基础。 Soybean (Glycine max) is a photoperiod-sensitive plant that is a key factor in determining its growth stage and its ecologically adaptive zone. Introduction of temperate varieties of soybean to the tropics (short-day), the flowering and maturity ahead of schedule, reduce production, limiting the soybean cultivation in the tropics. The discovery of long-legged (LJ) soybean varieties is an important breakthrough to solve this problem. Under short day conditions, LJ varieties flowered later than temperate varieties, with large body mass, late mature and higher yield. Previous studies found that J locus is the key point to control LJ traits. Recently, Chinese scientists cloned the J gene by fine mapping and found that it is homologous to the early flowering gene (ELF3) of Arabidopsis thaliana. They validated the function of the J gene through functional complementation and near-isogenic lines. In the short-day condition, allele j blossomed later than J, and its yield increased late. Further studies showed that binding of J protein to the promoter of E1 gene (flowering inhibitor of leguminous plants) inhibited the expression of E1 gene, thereby releasing E1 inhibition of soybean flowering gene (FT) and promoting the flowering of soybean under short daylight. The study also found that there are many j-allelic variations in soybean germplasm resources. The research led to a new direction in the genetic research of soybean growth and revealed the genetic basis for the development of soybean in the tropics.
其他文献
【摘要】在英语词汇教学中,例句的有效选用至关重要。通过对近十年的英语能力A级考试词汇部分试题的实践研究发现,学生对那些实用的、与自己生活贴近的句子非常感兴趣,对这类句子中考察的词汇印象非常深刻,记忆效果非常好。因此,教师在平常的词汇教学中如果所给例句就是学生身边的目所能及、耳能所闻、心有所感的东西,那么不仅能让学生在最短的时间里掌握词汇的正确使用,而且还能大大提高学生学习英语的兴趣和热情,从而对英
【摘要】小组合作学习基本是好多教师都在运用的一种较科学的教学手段,同时它也是新课程所提倡的一种有效的学习方式,它充分体现了“以学生为中心”的新课标的理念,倡导学生自主、合作、探究学习,培养学生的合作能力和创新思维。但在具体的实施中还是遇到了一些困难,许多小组合作学习流于形式较多,并没有发挥学生的主体作用。怎样才能保证合作的有效性就理所当然地摆在我们的面前了。因此我们应采取一些策略来充分利用小组合作
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
几年来,在英语教学的实践中,我深感要缩小分化,还得从“教”与“学”两方面入手。“教”是指教师要在吃透教材的基础上采用多种形式的教学手段,始终保持学生学习英语的兴趣。
【摘要】小学英语公开课教学对于小学英语教师的专业成长起到了一定的推动作用,在学习收获的同时也给一线的老师们增添了困惑,公开课究竟是在教学示范还是在表演?  【关键词】公开课 容量大 板书课件精美 情感目标虚设 展示 表演 困惑  随着英语新课程改革的不断深入,近年来我市每个学期都会举行很多种类的小学英语公开课,有市级的、片级的,有各个学校的英语教导开课,也有学科带头人和各校名教师的示范课等等。作为
在初中阶段,英语教育始终是一门薄弱学科。课堂教学是实施素质教育的主阵地,因此,如何运用好课堂45分钟,达到整体提高学生的英语素质呢? At junior high school, English ed
提高英语综合运用能力,应以口语为突破口。本文作者以无锡科技职业学院《大学英语》教学为例,把英文原版电影恰当地融入大学英语口语教学改革中,有效地提升学生的口语能力。
拍摄好动静两相宜的飞虫,是技术的比拼和耐性的进阶,停驻的昆虫好抓镜头,而飞行版的昆虫给人以最真实的生态感受,如何拍好飞虫的“身份证照”,昆虫专家有话说!rn器材比拼rn拍
多媒体网络教学是一种面向未来现代化的教学形式.与传统教学相比,它固然有巨大的优势,但其自身也存在着许多弊端,以致影响当前的创新教育.