新课程下的数学课堂在于善于发现学生身上的巨大潜能，并努力去探索、去创造，课堂学习的过程是师生之间、生生之间通过交流、对话和互动共同发展的过程，那么，在数学课堂中如何培养学生主动思维、勇于提出问题，从而提高创新能力呢?下面我谈谈自己在课堂教学中的几点体会。
　　
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