【摘 要】
：
“需求”是一种渴望获得而又匮乏的心理状态。这种心理状态按照目标管理的理论解释，就是人们所追求价值目标（标准）的理想状态，与现实状况之间还存在的差距（距离）所引起的一种期望。
论文部分内容阅读
“需求”是一种渴望获得而又匮乏的心理状态。这种心理状态按照目标管理的理论解释，就是人们所追求价值目标（标准）的理想状态，与现实状况之间还存在的差距（距离）所引起的一种期望。依据社会心理学与组织行为学的研究成果，笔者以为这种把消除差距看做是需求本质的培训模式现，由于应用的是“匮乏”、“不足”和“差距”等描述性语言来形容“需求”，这很容易产生诸如“我不够格”、“有差距”等潜在的消极心理。
其他文献
在数学教学中,教师把数学史、数学哲学有意识地渗透给学生,能够激发学生的爱国主义情感,深化学生的辩证唯物主义观点,培养学生的正确学习目的,培养学生严谨求实的学习态度。
学习型社会,就是指参与社会运行与创造的各类主体,始终保持不断学习的状态,以学习促进创新,淘汰陈旧与落后,保持开放与进取的社会动力。学习的社会化、普遍化和终身化,把社会
本文分析了形声字“黨”字“从黑”的义理所在，“日不明”为“黨”的本义，进而梳理“黨”一词的词义系统，揭示“黨”一词由本义产生引申义的具体途径。
一、学生的课业负担过重（一）高考的重压现在的高中生大多过着＂朝七晚九＂的生活。有的学生一周只休息一天,白天要上九节课,晚上三节正课,一大节自习课。其中有九节正课,能自己支配
湖北大学教育学院的前身为1982年成立的教育行政管理干部专修科，1986年更名为教育管理系，1999年由教育管理系、教育科学研究所、电化教育中心等单位合并成立教育学院。2005年香
为了提高我国的国际竞争力,培养具有创造能力的青年人才,以此为背景进行教育模式的改革,重新制订了新课程目标.新课程目标指出,学生在课堂教学中占主体地位.合作探究教学法正
鲁迅先生曾说,懂得欣赏悲剧美的人才能从精神上站立起来.而高一语文必修四第一单元就是悲剧戏曲单元.学生第一次接触戏曲文本,无论是悲剧的鉴赏方法还是情感价值观,都需要规
人生的黄金时期——中学阶段不仅是增长才干与知识的关键时期,也是世界观、人生观形成的重要时期,更是学生责任感培养的最佳时期。培养学生高尚、健康、富有个性的品质,从而
对小学生进行语文作文教学的创新，可以增加学生对于词语与词句的积累，增加学生的表达能力，是现在小学语文作文教学中的重要培养内容。本文对现在小学语文作文教学当中所存在的问
双语教学是民族教育的重要组成部分、是西藏高校教学的主要内容，藏语文、汉语文是学生的必修课，要正确处理好双语教学与母语教学的关系。