【摘 要】
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近年来随着理工科大学艺术设计专业的开设,我国艺术设计教育逐步进入规模化和质量化同步发展的时期。但目前一些理工科院校和学生仍存在重形式,轻内容;重数量,轻质量的问题。
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近年来随着理工科大学艺术设计专业的开设,我国艺术设计教育逐步进入规模化和质量化同步发展的时期。但目前一些理工科院校和学生仍存在重形式,轻内容;重数量,轻质量的问题。艺术与科学是互为补充的,如何用艺术的思维创新科技的思维,用艺术的创造开拓科学的创造是当前素质教育中十分重要的问题。在实践中培养能力,发展、形成创新品质是提高大学生素质的关键。所以,了解目前理工科院校艺术教育的现状,构建切实可行的设计艺术设计教育实践体系,是亟待解决的问题。
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