【摘 要】
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初中语文教学是培养学生思维能力的重要舞台,学生思维能力的培养与语文基础知识的传授同等重要。然而在传统的教学课堂上,教师们往往忽略了学生学习的积极性,只强调知识的获
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初中语文教学是培养学生思维能力的重要舞台,学生思维能力的培养与语文基础知识的传授同等重要。然而在传统的教学课堂上,教师们往往忽略了学生学习的积极性,只强调知识的获得与分享,学生的思维得不到充分的发展。在新课标背景和语文学科核心素养的推动下,教师需要转换角色,给学生制造表现的机会,借助科学的方法和途径,进行适当的思维训练,为培养出具有创造精神的新青年提供更广阔的空间。
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诚信是人类宝贵的精神文明财富,是推动现代文明健康发展的基石。教师在传授知识的同时,更要注重诚信教育。文章从家庭因素、学校因素、社会国家因素等方面设计基于高职院校大
阅读作为小学语文教学的重要组成部分,在认知世界、发展思维能力、信息收集,培养小学生语文素养,提高写作能力等方面具有至关重要的作用。阅读能力的发展是线性的,教师必须要
在小学语文中段阅读教学中,阅读能力和写作能力是教学的重点。开展随文练笔教学是为了提高学生对文本的理解能力,丰富学生的想象力,塑造学生情感的完整性,让学生在学习过程中
[摘 要] 在小学语文教学中，教师需要以聆听者、点拨者的角色，针对学生认知进行智慧理答。教师要能在学生遭遇困惑、面临尴尬时，及时地给予知识上的补充、方法上的帮助、人文上的关怀。智慧理答需要教师具备深入的研读力、敏锐的倾听力、巧妙的探问力、可感的亲和力。教师只有真正从智慧理答的层面强化自己的专业能力，夯实自身的教学技巧和人文素养，才能培养人格魅力，构建“人课合一”的理想课堂。 [关键词] 小学语文
[摘 要] 古诗词用词精练，却寓意深远，往往需要学生边理解边记忆。古诗词的学习能够陶冶学生的情操，帮助学生形成健全的人格和宽广的胸怀，也能够提高学生的综合学习能力。古诗词是小学语文教学的重难点，古诗词语言简短，学生不容易理解;诗词的写作背景与现今相去甚远，学生难以理解当时的社会背景和人物情感。这些都是教师在进行小学诗歌教学过程中不容小觑的问题。 [关键词] 语文;诗歌;措施 小学语文诗歌教学面
[摘 要] 从本质出发，寻求符合规律的语文教学，就是师生依据切需的教学目标，围绕语文各元素展开教学活动，使学生掌握基本的语文知识，学会有规律地运用语言文字，正确适时地表达内心情感，懂得语文美的内涵。语文课程教学三要素包括制定真切需要的教学目标，开展真实有效的学习，实现真正必备的素养三方面。 [关键词]语文;课堂;素养 《新课标》中提出：“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地
马略特生于法国的布尔戈尼的迪戎,他的绝大部分时间都是在这个城市度过的。曾当过牧师,但他酷爱科学,喜欢进行各种实验以研究热、光、视觉、颜色、水、气等性质,终于成为法