【摘 要】
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小眼睛亮晶晶 周凯锋(6岁) 辅导教师：丁桂芬 江苏省海安县曲塘镇中心幼儿园
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问：如何在写生静物前启发孩子对静物的审美情感? 答：桌子上的一只橘子、一本书、一个花瓶、一个水杯、一盆花、一件搭在椅子上的衣服、放在脚边的一只篮子等等，统称为静物。静物本身往往是没有生命的，但它却可以在每一位观者的心里唤起各不相同的感觉。在善于发现的眼睛里、善于品味的心里，静物会变活，发现者会在画面里将自己独有的情愫和美感给予它们，使它们独特，并因此而富有生机。 在画静物前，不妨让孩子们问
老师寄语：陈梓萱，也叫糖糖，每天像只快乐的小鸟，还像一块甜蜜的糖果。她最喜欢画画，她说：“大海在跳舞，花儿在唱歌，小蚂蚁在参加舞会，我都要把它们画下来。”“糖糖”的童画世界里，有对美术的喜爱，还有生动的故事，让我们走进她的童画世界吧。
《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）针对不同年龄段的幼儿“表现与创造”活动提出了具体的发展目标和指导建议，为教师艺术领域“表现与创造”的教学活动提供了明确的思路。下面结合中班创意彩泥活动“美丽的瓶子”，阐述《指南》引领下幼儿园美术教学活动中“表现与创造”的组织策略。 一、定位目标——把握“表现与创造”的活动价值 《指南》艺术领域“表现与创造”中，明确了目标1“喜欢进行艺术活动并大
炎炎夏日，酷热如火的沙漠里突然“空降”一个湖泊，令人惊讶不已。更不可思议的是，湖水竟然还会“变脸”。这个神秘湖泊为何凭空出现？湖水“变脸”的原因又是什么呢？ 有人说，这个湖泊是真主安拉的赐予，也有人说它是魔鬼的诅咒，还有人说是海水渗漏造成的。到底是怎么回事呢？咱们一起去非洲的突尼斯一探究竟。 “空降”下来的湖泊 突尼斯是非洲大陆最北端的一个小国家，位于地中海地区的中央，隔着一道海峡与意大利西
杨珩(5岁油画棒画) 辅导教师：张晓娟 福建省泉州市丹笛艺术教育机构 点评人：赵曼丽 (菏泽市少儿书画院秘书长，全国优秀辅导老师：从事少儿美术教育多年，积累了丰富的教学经验，致力于无痕教学的探索与研究) 孩子的话：春天来了，树变绿了。小草也发芽了。早晨的空气特别好，一大群人都出来锻炼身体了。 老师寄语：这是一个特殊的绘画课题，主要是训练孩子们的造型能力。画起来并不是一件很难的事。但是，
手机壳好玩又有趣，换一个手机壳，感觉像是换了一个新手机。 每种手机壳其实都有无限的可能，只要你愿意接受他們，就总能找到适合自己的那一款。
你见过电影里英勇的武士将“飞去来器”抛出去，然后在空中漂亮地划出一条弧线再飞回手中的镜头吗?这漂亮的一来一去，让我们记住了这个神秘的武器——“飞去来器”。 “飞去来器”是澳洲土著人的专利，被认为是土著人在漫长的狩猎生涯中最伟大的发明之一。早先，生活在丛林中的土著人只会用木制的棍棒狩猎或捕获动物，为了生存，他们在使用棍棒的过程中，不断改良，创造出了“飞去来器”。熟练的猎手向猎物抛出?“飞去来器”后
活动目标 1.尝试使用泡沫球、纸杯、卡纸、纸盘、彩泥和超轻粘土等物品创作出自己喜欢的冰淇淋。 2.喜欢参与美术活动，体验生活物品和彩泥结合的创作乐趣。 3.了解冰淇淋的来历，知道不能多吃。 活动准备 ppt课件、超轻粘土、泡沫球、纸杯、双面胶、少量雪花泥。 活动过程 一、谈话导入 师：夏天到了，天气渐渐变热了，小朋友在这个季节最喜欢吃什么？（引导幼儿说出冰淇淋）。 二、介绍冰淇淋
