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非连续性教育思想是博尔诺夫教育人类学思想体系的重要组成部分。本文简要介绍了这一思想的主要内容，并分析了这一思想对我国当前德育的启示。
非连续性教育思想及其对德育的启示
【摘 要】
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非连续性教育思想是博尔诺夫教育人类学思想体系的重要组成部分。本文简要介绍了这一思想的主要内容，并分析了这一思想对我国当前德育的启示。
【机 构】
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华中师范大学教育学院
【出 处】
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思想·理论·教育
【发表日期】
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2006年7期
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