从医学伦理角度审视医学影像学检查的工作细节

来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lfw_1988
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  [摘           要]  随着科技的发展,医学影像学检查方法不断更新和涌现,根据医学伦理的理论,对医学影像学检查方法的选择及医学影像学检查整个过程中的每一个细节都进行详细分析和探讨,从医学伦理的角度诠释医学影像学检查的工作细节,科学、合理和规范地使用医学影像学检查。
  [关    键   词]  医学伦理;医学影像;医学影像学检查
  [中图分类号]  R-4                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603(2021)32-0050-02
   随着社会的发展、医学的不断进步,很多疾病的诊断离不开医学影像,目前提倡的“精准医疗,影像先行”[1]就体现了医学影像学检查的重要性。医学影像学检查是一把双刃剑,也具有两面性,可以诊断和治疗疾病,减轻病人的疾苦,当然也会给病人的健康带来一定的损害。对于医学影像学检查的整个过程,包括四个环节:①选择合适的医学影像学检查方式;②医学影像学检查前的准备;③医学影像学检查进行中;④医学影像学检查结束。现从医学伦理的角度予以审视与分析。
   一、从医学伦理角度审视医学影像学检查方式的选择
   医学影像学的检查离不开医学影像设备,医学影像设备的更新和涌现,医学影像学检查方法也在不断增加,每种影像学检查都有其优势和不足的地方。对于影像学检查方式的选择,不仅要注重病人的病情和医学影像学检查的特点,还要兼顾医学伦理的“最优化原则”,最优化原则是以最小的代价获得最大效果决策的伦理准则。因此,需从多角度去衡量,按照病人有利原则去选择医学影像学检查方式,如孕妇这个特殊群体需要进行医学影像学检查时,则需首选无辐射的医学影像学检查。
   此外,病人至上原则也是不容忽视的,特别是不能忽视病人的利益放在首位的伦理准则,这就决定在给病人建议和推荐医学影像学检查时,不能直接推荐“高大上”的医学影像学检查,如PET-CT,而是需要根据病人的病情及医学影像设备的特点而定。这也符合医学影像学检查的使用原则,能使用简单便捷的医学影像学检查方式,就不用复杂的,能用一种医学影像学检查方法就不用两种。
   二、从医学伦理角度审视医学影像学检查前的准备
   医学影像学检查,可以采用不使用和使用对比剂进行区分,将不使用对比剂的医学影像学检查称为医学影像学一般检查,将使用对比剂的称为医学影像学造影检查。
   (一)医学影像学一般检查前的准备
   在接诊病人、确认病人信息时,也要注意保护病人的隐私,包括家庭住址、联络方式以及家庭成员等信息,此外,注意保护病人的疾病信息,特别是病人的难言之隐,决不能在大庭广众之下擅自议论病情,给病人心里留下阴影,这也违背医学伦理的不伤害原则。对于一些适应症要求比较严格的医学影像学检查,如磁共振检查,需要将各种禁忌症逐一告知病人并详细进行解释,在每一项都确认无误情况下,让病人签署知情同意书,明确病人的知情和同意权,方可进行磁共振检查。
   (二)医学影像学造影检查前的准备
   对于有些医学影像学造影检查,如钡餐造影检查、CT增强检查等,则需要病人空腹,进食会影响检查的效果或帶来一些副作用,这些都需要告知病人,病人有义务配合诊疗,这样才能保证医学影像学检查的顺利进行。造影医学影像检查在选用对比剂时,也需将对比剂的种类、不同对比剂的效果、对比剂可能会产生的副作用甚至有可能危及生命的过敏现象,以及注入对比剂的感受、对比剂的价格等各方面的情况都详细告知病人,当病人需要帮助时,则以最优化原则给出参考意见,同时尊重病人的自主选择和决定权,当然也需要病人以书面的形式签署知情同意书。
   此外,尊重病人生命是伦理道德的维护和保障,在医学影像学检查时,对于急症、重症患者优先进行检查的原则就是体现对生命的尊重,随着社会的进步,尊重生命已成为社会的美德。
   三、从医学伦理角度审视医学影像学检查进行的过程
   医学影像学检查方式有多种,按照是否有辐射分为两种:有辐射的医学影像学检查,如X线检查、核医学检查等,无辐射的医学影像学检查,包括超声检查、磁共振检查等。
   (一)有辐射的医学影像学检查
   众所周知,具有辐射的医学影像学检查,射线对人体会产生潜在的致畸、致癌、致白血病的风险[2],特别是对于胎儿和儿童,更加敏感。有研究表明,在妊娠3个月的胚胎期危险性最大[3],这就是医学伦理中无法避免的“必要恶”的体现。在必须使用这些有辐射的医学影像学检查时,都需要跟病人讲清楚,按照医德功利论,尽可能减少或降低这些“必要恶”。因此,在使用有辐射的X线摄影、透视和CT检查时,都在力争降低辐射剂量,关于降低辐射剂量的研究一直以来都是备受关注的热门研究领域[4]。从早期采用高kV、低mAs、减小照射野等方式,以减少辐射的X线摄影、透视检查,到目前广泛应用的智能扫描、自动X线管电流调制、心电门控、非屏蔽采集技术及使用迭代算法等方式,以减少辐射的CT扫描[5],都是在全方位、不断推陈出新地降低辐射剂量的方法。
   此外,对具有辐射的医学影像学检查需采取特殊的防护措施,加厚医学影像设备所在房屋的墙体、使用含铅的特制玻璃窗、防护门,在检查时,使用铅衣、铅屏风等,特别是采用各种方式保护晶状体、甲状腺、乳腺和性腺等敏感器官,无疑都是非常必要的。CT胸部检查时使用器官剂量调制技术[6],也可以减少对乳腺的辐射。特别值得注意的是,在进行具有辐射医学影像学检查时,技师的精湛技术,规范的操作技能,保证准确无误地一次性完成,避免重复检查,对病人来说,无疑也是降低辐射剂量。    (二)无辐射的医学影像学检查
   尺有所短,寸有所长,虽然超声、磁共振检查都属于无辐射的医学影像学检查,但是这些医学影像学检查也有其局限性,如超声难辨结石、磁共振检查的禁忌症较多等。因此,不可能完全替代有辐射的医学影像学检查。此外,这些看似没有辐射的医学影像学检查,也存在对人体健康不可预知的伤害。如磁共振检查时,病人若双手交叉就可能产生闭合回路带来的损伤,使用多个180脉冲的序列也会造成在病人身体中的能量蓄积[7]。更值得注意的是,磁共振设备的桶装设计、噪声的诡异,加之检查时间较长,对一些病人会造成心理上的损害,如幽闭症。因此,在进行检查之前,给病人戴上耳机减少噪声,并将注意事项告知病人,必要时进行心理疏导。在病人身心都不受伤害的原则下,配合医学影像学检查顺利完成。
   此外,在具体实施医学影像学检查过程中,还需注重“整体化原则”,不能单纯地采用“头痛医头,脚痛医脚”方式狭隘地进行医学影像学检查,而是需要根据掌握的医学知识,以具体病情为依据,必要时扩大医学影像学检查的范围。如对肺栓塞病人进行胸部CT检查,有必要对病人的下肢进行扫描,观察有无栓子,避免病人再次出現肺栓塞或病情加重。
   更需要强调的是,进行医学影像学检查时,有些检查需寻找中心点或定位点时,要求技师充分采用所学的解剖学知识,精准熟练的技能,隔着病人衣服就能准确找到,不可擅自掀撩病人内衣,更不可要求病人全部脱掉衣服,特别是对待异性病人,需要达到“心正无私”的境界[8]。对于必须脱去衣服暴露身体时,只能暴露检查部位,且不能示其他人面前。若需要暴露隐私部位,如进行输卵管造影检查、尿道造影检查时,必须关好门窗,使用布帘等措施,必要时可以让家属在场,做好防护。
   四、从医学伦理角度审视医学影像学检查结束
   (一)医学影像学检查结束后续工作
   医学影像学检查结束后,需要引导病人在等候区休息,待确认获得的医学影像完整无误才能让病人离开。但是,对于使用对比剂的病人,由于有些对比剂会产生迟发性的过敏反应,因此,必须让病人在等候区观察一段时间,不可擅自离开,这些都需要跟病人解释清楚,让病人将配合检查的义务进行到底。
   (二)医学影像学检查图像的标准
   医学影像学检查图像的标准就是符合诊断学,如果各种原因造成获得的医学影像不达标,需要再次重复检查时,首先要全面分析原因,同时要告知病人,病人有监督医疗过程权。若是医务人员的责任,病人是有医疗索赔权的。因此,技师娴熟的技能和认真负责的工作态度,在医学影像学检查中是必不可少的。
   (三)医学影像学检查图像的归属
   医学影像学检查结束后,虽然病人会以片子的形式获得检查的图像。但是,众所周知,数字图像是可以进行无数次拷贝的,病人拿走的只是拷贝图像的其中之一,这就涉及病人图像数据的归属。虽然医院的答复是:帮助病人保留图像的目的是方便病人下次就诊。但是,这些图像数据是病人个人的信息资料,在病人没有授权的情况下,医院是没有保存权的,更不用说使用病人的影像信息搞科学研究,甚至有些科研人员在未隐去病人信息的情况下,堂而皇之地公开演讲和发表论文,这些行为都不符合医学伦理的要求。
   五、结语
   从以上四个方面可以看出,医学伦理渗透在医学影像学检查工作过程的每一个环节中,同时也是规范医学影像学检查的依据。只有在医学伦理规范下的医学影像学检查,才能更好地为病人服务。
   参考文献:
   [1]冯晓源.精准医疗,影像先行[J].中华放射学杂志,2016(1):1-2.
   [2]李文荣,强永乾,张平.医学影像学检查中的医学伦理问题及应对策略[J].中国医学伦理学,2012,25(5):619-620.
   [3]任忠怀,罗才旭,李平.放射学实践的伦理问题探讨[J].中国医学伦理学,2005,18(6):50-58.
   [4]祝蕾,朱坤福.医学影像学检查中的医学伦理问题及应对策略[J].国际感染病学(电子版),2018,7(4):141-142.
   [5]张卫萍,樊先茂.CT检查技术[M].北京:人民卫生出版社,2020.
   [6]尹炜,钟朝辉,秦翔宇,等.器官剂量调制技术在女性胸部CT平扫中的应用[J].中国临床医学影像杂志,2020,31(7):520-524.
   [7]姚冀,姜新雅.磁共振检查相关伦理的思考[J].中国医学伦理学,2010,23(6):23-24.
   [8]邓雅梅,黄健威,陈永露.影像医学检查中患者隐私保护的思考[J].中国医学伦理学,2017,30(11):1354-1356.
  ◎编辑 张 慧
其他文献
[摘 要] 政治经济学作为经济学、金融学等专业的核心课程之一,对其专业人才培养具有重要的基础性作用。当前政治经济学教学存在教学方法单一、缺乏师生互动反馈、教学气氛不生动、学生学习兴趣不高等现象,深入探索和推进政治经济学课程教学方式的变革,有助于更好地实现知识目标、能力目标、素质目标和价值观目标,更好地满足知识传授与价值引领相结合的历史时代需要。政治经济学教学改革的目标是改变原有单纯灌输与被
呼和浩特职业学院与国网内蒙古东部电力有限公司致力于推动内蒙古自治区产教融合、校企合作政策落地工作,对供用电技术(电气一次设备、电气二次)专业定向培养班进行分析,并对
[摘 要] 以就业为导向,以提高职业能力为目标,应高等职业教育改革需求,采用任务式教学模式,结合多种教学方法,对建筑构造课程进行项目化教学设计。  [关 键 词] 项目化;建筑构造;教学方法  [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2021)32-0078-02   高职学生普遍存在理论基础较薄弱的问题,为提高
[摘 要] 实验教学是发育生物学课程教学的重要组成部分,是指导学生系统学习理论知识与实际相结合的重要教学方法。实验教学改革旨在提高学生发现问题、分析问题以及解决问题的能力,培养学生的学科综合素质。主要从当前我国发育生物学实验教学存在的问题以及实验教学改革思路进行研究,希望能够提高发育生物学实验教学质量,促进我国发育生物学实验教学改革。  [关 键 词] 发育生物学;实验教学改革;创新能力
[摘 要] 营养与食品卫生学是预防医学专业重要的专业核心课程,具有很强的科学性、社会性和实用性。营养与食品卫生在改善国民的营养状况、增进我国人民体质、预防疾病、提高健康水平、保障食品安全、预防和减少疾病等方面发挥着重要作用。对营养与食品卫生学课程融入思政元素进行教学设计初探,以期为预防医学专业课程提供课程思政实践改革的思路,实现专业课程“知识传授”功能与“价值引领”作用的结合与统一。  [
[摘 要] 基于目前高校3DMAX计算机辅助设计课程模式与现状进行分析,针对教学中存在的问题进行探讨,同时对体验式教学的教学理论进行论述。结合专业的实践性、实用性、创新性的特点,将体验式教学法运用到3DMAX计算机辅助设计中,探索出适应当前3DMAX计算机辅助设计课程的教学方法。首先以教师角色转化为前提,教师组织、引导教学为教学手段;其次拉长课程学习周期,建立核心课程,并形成核心课程与专业
[摘 要] 教学质量管理是高职院校综合管理的核心部分,构建高职院校教学全面质量管理体系有助于提升教学管理水平和学校内部治理能力。江苏农牧科技职业学院从树立四大基本理念、筑牢三大基本建设、推动五大重点工作三个方面积极探索了高职院校教学全面质量管理的体系构建,为其他同类高职院校构建教学质量管理体系提供有益参考。  [关 键 词] 高职院校;教学全面质量管理体系;探索  [中图分类号] G71
[摘 要] 为了让思想政治教育高质高效地走进大学课堂,首先论述了大学物理课程实施课程思政的必要性与先天优势,然后基于课程思政的教育理念,提出了实施思政教育的具体方法与途径,并以“电磁感应定律”为例,示范如何将思想政治教育润物细无声地浸润到日常教学中。  [关 键 词] 大学物理;课程思政;实践  [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 209
[摘 要] 互联网的迅速发展给传统的教学模式带来了较大的改变。在当前现代信息化背景下,形成了一种全新的教学模式,就是以微课为根本开展的翻转课堂的教学方式,这种全新的教学模式改变了传统教学模式中较为无趣的现状,并且具有较为有趣的学习氛围,能够有效地帮助学生更好地加强对知识点内容的学习,所以在我国的教育行业中得到了广泛运用。与传统的教学模式相比,通过微信或者QQ等移动社群平台作为微课平台,能够
[摘 要] 创新能力培养是时代赋予大学教育的任务,在课程教学中开展研究性教学,实施方案包括“研究性的教”与“研究性的学”,让师生共同在研究中学习,实现教学与研究相长,培养学生的创新精神与能力。  [关 键 词] 经络腧穴学;研究性教学;创新;教學设计  [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2021)31-0086-02