【摘 要】
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MOOC+SPOC混合教学模式是现有教学模式的一种创新,它有助于提高教育教学效能。MOOC+SPOC混合教学模式被应用于开放教育领域虽然具有很多优势,但同时也面临着新的机遇和挑战。文章基于SWOT分析法,分析了MOOC+SPOC混合教学模式应用于开放教育教学中的优势和劣势,以及面临的外部机遇和威胁,并提出了该模式在实际应用中的优化策略,以为开放教育教学改革提供更多的思路。
【基金项目】
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2020年贵州省教育科学规划课题“MOOC+SPOC混合教学模式在开放教育教学中的应用研究”(编号:2020C046)的阶段性成果,贵州省教育厅2020年度高校人文社会科学基地项目“在线开放课程推进贵州教育现代化度路径研究”(编号:2020JD029)的阶段性成果。
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MOOC+SPOC混合教学模式是现有教学模式的一种创新,它有助于提高教育教学效能。MOOC+SPOC混合教学模式被应用于开放教育领域虽然具有很多优势,但同时也面临着新的机遇和挑战。文章基于SWOT分析法,分析了MOOC+SPOC混合教学模式应用于开放教育教学中的优势和劣势,以及面临的外部机遇和威胁,并提出了该模式在实际应用中的优化策略,以为开放教育教学改革提供更多的思路。
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