【摘 要】
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在各类因素的影响下,护理病理学教学在教学大纲、教学方法与教学评价上都与实践相脱节,严重影响着学生业务素质的提升,不利于学生后续的就业。本文主要对现阶段病理学教学的
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在各类因素的影响下,护理病理学教学在教学大纲、教学方法与教学评价上都与实践相脱节,严重影响着学生业务素质的提升,不利于学生后续的就业。本文主要对现阶段病理学教学的问题进行分析,并探讨出以职业能力培养为指导的病理学教学改革模式。
Under the influence of all kinds of factors, nursing pathology teaching is out of touch with practice in teaching syllabus, teaching method and teaching evaluation, seriously affecting the improvement of students ’professional qualities, which is not conducive to students’ follow-up employment. This article mainly analyzes the current pathology teaching problems and explores the pathological teaching reform mode guided by professional ability cultivation.
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