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本文论述中职计算机专业学生实践能力的培养,针对中职计算机专业实践教学的目标不明确、教学模式单一、缺乏对学生有针对性的技能训练、实践教师队伍薄弱、评价措施不完善等问题,提出明确实践教学的目标激发学生的实践动机、选择有利于培养学生实践能力的教学模式、针对性地对学生进行技能训练、强化实践教师队伍的建设、采取促进学生发展的评价机制等策略,培养具有理论知识并能够解决实际问题的高素质计算机应用人才。