【摘 要】
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在新时代中国教育理念的指导下,素质教育观念受到教师越来越多的关注。素质教育要求不仅要培养学生的理论知识学习能力,还要使学生在知识学习过程中养成良好的知识实践能力,
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在新时代中国教育理念的指导下,素质教育观念受到教师越来越多的关注。素质教育要求不仅要培养学生的理论知识学习能力,还要使学生在知识学习过程中养成良好的知识实践能力,以推动学生的全面成长。在初中物理课程教学活动中,物理实验的开展可以有效推动学生理论知识实践能力的发展,因此初中物理课程在初中课程教学体系内的比重越来越高。基于此,本文以沪科版物理教材中"看不见的运动"教学设计为例,深入探究初中物理演示实验的教学模式,以期能够推动初中物理教学质量的提升,为促进初中生的全面发展提供一些有价值的参考
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