【摘 要】
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以大学生创新思维能力的培养为出发点，通过分析创新思维能力的特征及重要价值．提出了大学生接受新知识的抛弃式及嵌入式模式，并对两种模式的特点进行了探讨。在此基础上，着重讨论
【基金项目】
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教育部物流类专业教学指导委员会2012年物流教改教研课题,项目编号:JZW2012112
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以大学生创新思维能力的培养为出发点，通过分析创新思维能力的特征及重要价值．提出了大学生接受新知识的抛弃式及嵌入式模式，并对两种模式的特点进行了探讨。在此基础上，着重讨论了嵌入式教学模式的定义、特点．并设计了具体的实现流程。最后，以物流工程专业学习中快递服务这一新知识为例。进行了具体教学过程的设计。，
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