【摘 要】
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校本课程是什么?老师是怎样上课的?学生们对校本课程又是怎样的喜爱?等等等等,这么多问题,今天,就让我们怀着一颗好奇的心走进校本课程吧……这天下午,我们参加了走进校本课
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校本课程是什么?老师是怎样上课的?学生们对校本课程又是怎样的喜爱?等等等等,这么多问题,今天,就让我们怀着一颗好奇的心走进校本课程吧……这天下午,我们参加了走进校本课程的活动,我们早已像一只只急躁的大老虎一样按捺不住性子,开始寻找自己的
What is a school-based curriculum? What is a teacher’s class? What are students’ love for school-based programs? And so on, so many questions, today, let’s go into the school-based curriculum with a curious heart ... ... This afternoon, we participated in the activities of entering the school-based curriculum, we have long been like an impatient tiger like tempting temptation, began to find their own
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本院1988年9月~1989年3月间收住白喉患者119例,现报告如下。 资料与结果 1.1 一般资料 119例中男53例女66例,年龄50d~48岁,平均25.1岁,年龄分布见附表。有预防接种史13例(10.9
常听妈妈说坐船有晕船的;坐车有晕车的;考试有晕场的;你听说过晕卷、晕字母的吗?晕场和晕卷、晕字母可不是一回事,晕场是什么都不会了,而晕卷、晕字母却是另一番情景,全张试
我先用彩笔在白纸上画了一朵美丽的花儿,它有橘黄色的“花蕊”和五颜六色的“花瓣”。 你应该见过那些在水里开放的花儿吧:优雅的荷花、高贵的水仙、迷人的睡莲……可是,我们家的水里能“开出”神奇的纸花哦。 我用剪刀小心翼翼地将纸花剪下来。 我把纸花的“花瓣”按顺序朝“花蕊”方向折叠。 我在盘子里倒了些清水,然后,轻轻地把折叠好的纸花放在水面上。 见证奇迹的时刻终于到来了。我屏住呼吸,静静等待,眼
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乡愁是余光中散文的重要主题,他在“2003年度散文家”获奖感言中曾有一段自述:“乡愁是根深蒂固的人之常情,但不完全由地理造成。一个人多年后回到故乡,仍然可能乡愁不断,因
眼神是无声的体态语言,它可以表达有声语言难以表达的意思,起到激励、唤醒、鼓舞的效果。 学生知识的获得是以心理深处微妙影响为背景的。授课中,教师的眼神能对学生产生强
胡同是深入居民区的小街道。了解北京,不能不了解胡同。胡同之于这座城市的人来说,是文化,是历史,更是生活。北京的胡同形成于元朝,蒙古语的意思是“水井”。明清以后,胡同在
本文对56例儿童囊性包虫病人的一般特征进行了分析并且对甲苯咪唑治疗的结果结合手术进行了验证。在诊断中应用了肺部 X线照片和 B 超。初步确定包囊位于肺脏。对27例病人进