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从我国职业教育现状出发，对高职类院校的英语教学现状进行了分析。针对高职类学生英语学习中存在的问题，探求培养高职类学生学习英语自主性的相应对策。
浅谈如何培养高职学生英语学习自主性
【摘 要】
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从我国职业教育现状出发，对高职类院校的英语教学现状进行了分析。针对高职类学生英语学习中存在的问题，探求培养高职类学生学习英语自主性的相应对策。
【机 构】
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浙江师范大学
【出 处】
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张家口职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年3期
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