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利用地方资源进行德育工作,是一个值得尝试的举措.但目前在具体操作与实施时还处于模糊状态,导致学校德育活动校本化实施缺少层次与系统性,针对这一现状,我校依托家乡名人文化资源,通过开发利用环境教育、系列化主题活动等校内外活动内容,探索校本教育课程、使学校德育活动课程更加符合学生的心理与认知.