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本文通过文献法、经验提炼法及教学实践等对高中体育教学中的消极因素进行了分析。研究发现,在消极因素上主要有畏难、厌烦、发泄、恐惧、需要和对立等6个,对此笔者总结与梳理出了"纪律小报告"等7个化解策略。
高中体育教学课堂消极因素的分析与化解——以杭州市余杭区第二高级中学为例
【摘 要】
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本文通过文献法、经验提炼法及教学实践等对高中体育教学中的消极因素进行了分析。研究发现,在消极因素上主要有畏难、厌烦、发泄、恐惧、需要和对立等6个,对此笔者总结与梳
【机 构】
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浙江省杭州市余杭区第二高级中学
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2014年2期
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