“师生健康中国健康”主题教育活动的实践与探索——基于高职院校学生工作视角

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在'师生健康中国健康'主题教育活动实施背景下,基于学生工作视角的探索与实践被推到研究前沿。本文通过访谈、网络调查问卷的形式,以北方某高等职业院校为例,深入了解我国高职院校师生健康现状,认为高职院校应通过多维度宣传、开展丰富多彩的主题实践活动、搭建辅导员学习交流平台等方式,提高师生健康素养。
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