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新课标背景下，生物实验教学中演示实验对于培养学生的探究性思维有着重要的作用，本文主要探讨教师如何利用演示实验培养学生科学的实验方法和教师如何设计演示实验，进而培养学生的探究性思维能力。
新课标下教师如何利用生物演示实验培养学生的探究性思维
【摘 要】
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新课标背景下，生物实验教学中演示实验对于培养学生的探究性思维有着重要的作用，本文主要探讨教师如何利用演示实验培养学生科学的实验方法和教师如何设计演示实验，进而培养学生
【机 构】
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重庆市巫山中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2014年33期
【基金项目】
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本文系中央电化教育馆叫一二五”规划专项课题：“新课程背景下基于MacromediaF1ash平台的高中生物（必修）课件开发与应用研究”（编号：113930419）的阶段性成果.
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