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【摘 要】基于城乡文化地域相异，城乡对儿童产品的观念会有诸多不同之处。儿童产品的包装设计应充分将这一社会因素纳入考量范围，有针对性地进行设计、包装乃至销售，从而在儿童产品包装设计方面实现分工化、有目的化，最适当地满足不同地域的儿童产品需求。本文笔者通过对城乡社会环境进行分析，得出城乡儿童产品包装设计所应具备的特点，以最好地适应城乡不同地域儿童的生理和心理特征。
【关键词】城乡社会环境 儿童 产品包装设计
外在环境对一个人的生理和心理必然会造成一定影响，而城市和乡村作为两个不同的地域，市民和村民的文化内在必然会有所不同，其对各自子女的观念注入以及文化塑就亦会相异。基于外因对一个人的影响，儿童产品设计者理应将此作为考量因素，详细分析城乡对儿童产品需求的不同点，设计出有针对性的儿童产品，以助于对儿童的关爱与保护。
1 城市社会环境下儿童产品设计的方向
城市儿童基于其物质资源的丰厚性、文化资源的充足性以及信息接收渠道的广泛性，对儿童产品设计提出了更高的要求，这主要是因为上述因素促进了儿童相关产品开发的社会化程度。而这就要求儿童产品设计者不要仅仅拘泥于产品的色彩、形状等外在方面，而应使其产品内在化，从而使其富有挑战性、开拓性以及变化性。此外，城市儿童多被人造物所围拢，对大自然怀有强烈期待感，儿童产品设计者可以将此作为考量因素之一。
1.1 注重仿生性儿童产品设计
对于尚处于视觉模糊阶段的儿童来说，艳丽的色彩往往能给他们造成视觉冲击，从而给其带来丰富的感官体现。而一旦儿童脱离视觉模糊阶段，单是色彩的体验已经难以满足他们的需求。这就需要儿童产品设计者注重产品的仿生性，即通过声音、材质、形态的结合来给儿童带来全方位的感觉体验。对于仿生，又作了具象形态仿生和抽象形态仿生的区分，前者是基于自然的生理反应，真实地将生物实体形态映入眼帘，进而感受到外在存在的体验，而后者是基于某一形体的简洁性和概括性来反映某物的内在本质。具象形态仿生具有逼真性，能够再现实物形态，从而使其具备了亲和性，更贴近于自然。而抽象形态仿生则是当今儿童产品仿生形态的趋势，这主要是其特征与工业产品的设计理念相吻合的缘故。
1.2 注重趣味性、益智性儿童产品设计
儿童往往天性天真活泼，而趣味性的产品无疑能够吸引他们的眼球，激发他们的兴趣，勾起他们探索的精神，从而给他们在心理上带来愉悦。趣味性由于融入了创造力和文化内涵，更多地成为了精神文化的载体，愉悦生活的体验方式。此外，还应该注重儿童产品设计的益智性，试想一个融入智力和创造力的儿童产品，无疑有助于儿童了解未知事物及外部世界，从而提高儿童的观察力，提升思维能力、想象力、记忆力和实践的能力。
2 农村社会环境下儿童产品设计的方向
由于我国的城市化水平尚处于较低水平，我国儿童人口仍大部分集中于农村，但农村由于受到物质条件等因素的限制在儿童产品的选择、使用等方面仍存在诸多问题。造成这种问题的原因一方面与农村经济条件相关，大多数家长会为孩子选择低廉的儿童产品，而低廉在当今中国无疑意味着劣质的材料、粗糙的做工，这显然不利于儿童安全性的保护。另一方面与农村父母的选择观有关，很多农村父母在产品选择上没有主见，往往盲目跟风，忽视儿童自身兴趣，对儿童亦不会产生良好的效果。因此，产品设计者应该依据农村自身情况设计出农村需求的产品。
2.1 注重儿童产品设计的健康与安全性
儿童产品的安全性是农村面临的突出问题。由于儿童在认知、心理和生理各方面发展的不成熟，其身体各部分的器官又比较娇嫩，再加上自我保护能力较弱，缺乏生活经验，更严重的是儿童好奇心极强，家长一不留神，往往就会导致悲剧的发生。由此可见，带有危险性的儿童产品对儿童的健康成长无疑是有害的。我们在加强儿童产品安全意识的同时，也应该强调设计者的安全防护职责。
此外，儿童产品设计更应注重健康环保的理念。设计者要将绿色设计理念贯穿于产品的设计、生产制造、使用、废弃回收、重新使用各个环节的始终，从而把危险减小到最低，以达到对生态环境和人体健康无害的要求。
2.2 注重儿童产品设计的实用性与易用性
基于农村物质条件限制和父母选择观念的考量，对农村儿童应选择实用性的产品，即注重产品的功能，毕竟实用是对产品的基本要求。
易用性主要是基于儿童认知能力的有限性而作出的考量，产品设计者要把儿童的认知水平作为设计的尺度，以达到儿童理解不受阻碍的效果。最好让儿童一看就懂、一学就会，为儿童创造一个轻松、愉快的作业与使用环境。
城乡基于环境各异而导致不同的文化理念，儿童产品设计者要把握住二者的不同，结合各自的特点，分别作出适合儿童生理和心理特征的不同产品设计。
参考文献
[1]陈岩.《儿童产品设计中易用性的体现》.载《黄山学院学报》，2014年第2期.
[2]周莉.《浅析儿童产品设计开发原则》.载《艺术与设计》，2011年第10期.
[3]陈婷.《产品的易用性与情感化方法浅析》.载《大众文艺》，2011年第9期.
【关键词】城乡社会环境 儿童 产品包装设计
外在环境对一个人的生理和心理必然会造成一定影响，而城市和乡村作为两个不同的地域，市民和村民的文化内在必然会有所不同，其对各自子女的观念注入以及文化塑就亦会相异。基于外因对一个人的影响，儿童产品设计者理应将此作为考量因素，详细分析城乡对儿童产品需求的不同点，设计出有针对性的儿童产品，以助于对儿童的关爱与保护。
1 城市社会环境下儿童产品设计的方向
城市儿童基于其物质资源的丰厚性、文化资源的充足性以及信息接收渠道的广泛性，对儿童产品设计提出了更高的要求，这主要是因为上述因素促进了儿童相关产品开发的社会化程度。而这就要求儿童产品设计者不要仅仅拘泥于产品的色彩、形状等外在方面，而应使其产品内在化，从而使其富有挑战性、开拓性以及变化性。此外，城市儿童多被人造物所围拢，对大自然怀有强烈期待感，儿童产品设计者可以将此作为考量因素之一。
1.1 注重仿生性儿童产品设计
对于尚处于视觉模糊阶段的儿童来说，艳丽的色彩往往能给他们造成视觉冲击，从而给其带来丰富的感官体现。而一旦儿童脱离视觉模糊阶段，单是色彩的体验已经难以满足他们的需求。这就需要儿童产品设计者注重产品的仿生性，即通过声音、材质、形态的结合来给儿童带来全方位的感觉体验。对于仿生，又作了具象形态仿生和抽象形态仿生的区分，前者是基于自然的生理反应，真实地将生物实体形态映入眼帘，进而感受到外在存在的体验，而后者是基于某一形体的简洁性和概括性来反映某物的内在本质。具象形态仿生具有逼真性，能够再现实物形态，从而使其具备了亲和性，更贴近于自然。而抽象形态仿生则是当今儿童产品仿生形态的趋势，这主要是其特征与工业产品的设计理念相吻合的缘故。
1.2 注重趣味性、益智性儿童产品设计
儿童往往天性天真活泼，而趣味性的产品无疑能够吸引他们的眼球，激发他们的兴趣，勾起他们探索的精神，从而给他们在心理上带来愉悦。趣味性由于融入了创造力和文化内涵，更多地成为了精神文化的载体，愉悦生活的体验方式。此外，还应该注重儿童产品设计的益智性，试想一个融入智力和创造力的儿童产品，无疑有助于儿童了解未知事物及外部世界，从而提高儿童的观察力，提升思维能力、想象力、记忆力和实践的能力。
2 农村社会环境下儿童产品设计的方向
由于我国的城市化水平尚处于较低水平，我国儿童人口仍大部分集中于农村，但农村由于受到物质条件等因素的限制在儿童产品的选择、使用等方面仍存在诸多问题。造成这种问题的原因一方面与农村经济条件相关，大多数家长会为孩子选择低廉的儿童产品，而低廉在当今中国无疑意味着劣质的材料、粗糙的做工，这显然不利于儿童安全性的保护。另一方面与农村父母的选择观有关，很多农村父母在产品选择上没有主见，往往盲目跟风，忽视儿童自身兴趣，对儿童亦不会产生良好的效果。因此，产品设计者应该依据农村自身情况设计出农村需求的产品。
2.1 注重儿童产品设计的健康与安全性
儿童产品的安全性是农村面临的突出问题。由于儿童在认知、心理和生理各方面发展的不成熟，其身体各部分的器官又比较娇嫩，再加上自我保护能力较弱，缺乏生活经验，更严重的是儿童好奇心极强，家长一不留神，往往就会导致悲剧的发生。由此可见，带有危险性的儿童产品对儿童的健康成长无疑是有害的。我们在加强儿童产品安全意识的同时，也应该强调设计者的安全防护职责。
此外，儿童产品设计更应注重健康环保的理念。设计者要将绿色设计理念贯穿于产品的设计、生产制造、使用、废弃回收、重新使用各个环节的始终，从而把危险减小到最低，以达到对生态环境和人体健康无害的要求。
2.2 注重儿童产品设计的实用性与易用性
基于农村物质条件限制和父母选择观念的考量，对农村儿童应选择实用性的产品，即注重产品的功能，毕竟实用是对产品的基本要求。
易用性主要是基于儿童认知能力的有限性而作出的考量，产品设计者要把儿童的认知水平作为设计的尺度，以达到儿童理解不受阻碍的效果。最好让儿童一看就懂、一学就会，为儿童创造一个轻松、愉快的作业与使用环境。
城乡基于环境各异而导致不同的文化理念，儿童产品设计者要把握住二者的不同，结合各自的特点，分别作出适合儿童生理和心理特征的不同产品设计。
参考文献
[1]陈岩.《儿童产品设计中易用性的体现》.载《黄山学院学报》，2014年第2期.
[2]周莉.《浅析儿童产品设计开发原则》.载《艺术与设计》，2011年第10期.
[3]陈婷.《产品的易用性与情感化方法浅析》.载《大众文艺》，2011年第9期.