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从更新和充实教学内容、融应用实例和科研成果于教学、改进教学方法和教学手段等3个主要方面对细菌分类学课程进行改革，使古老的分类学增添了新的活力，提高了教学效果和质量。
细菌分类学课程改革的探索与实践
【摘 要】
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从更新和充实教学内容、融应用实例和科研成果于教学、改进教学方法和教学手段等3个主要方面对细菌分类学课程进行改革，使古老的分类学增添了新的活力，提高了教学效果和质量。
【机 构】
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南京农业大学生命科学学院南京农业大学生物学实验教学中心
【出 处】
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微生物学通报
【发表日期】
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2006年5期
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