新课程理念下初高中物理教学衔接问题的探索与实践

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新课标指出,在初中物理教学实践中,必须注意方法、技能、观念、知识体系、价值观、观念和情感因素的引入。从初中教材资源中可以看出,重点内容包括力学原理,也是高中物理的重点内容。解决高中物理知识的衔接问题具有重要意义。它可以优化学生的学习质量,帮助学生构建完整、连贯、合理的知识体系,构建高效课堂,方便教师教学,提高教育的针对性和实效性。
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