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《高等学校课程思政建设指导纲要》强调课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务。信息技术高度发展下,“互联网+教育”的组合赋予了管理会计课程更丰富的内涵。如何全面、多元、立体地借助互联网优势,把管理会计课程与课程思政的新要求深度融合是摆在每一位教育者面前的时代命题。文章通过剖析“互联网+”视域下管理会计课程思政的意义,从课程教学目标、互联网教学平台、思政教学设计和教学反思角度,研究管理会计课程思政。