浅谈利用生命科学史培养青少年的科学精神

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科学素养指公众对科学知识、方法及其对社会影响的基本了解程度,它包含科学知识、科学方法、科学态度和科学精神四个层次。在这四个层次中,科学精神是其精髓和本质。21世纪是科学技术迅速发展的新世纪,人们越来越认识到,要想驾驭当今科学的飞速发展,不仅需要有优秀的科学研究人员进行开创性的研究,更需要全体国民科学素养的提高。
其他文献
采用乙二醇作为溶剂,利用其还原性和含羟基官能团的性质和结构特征,将二价钯现场还原成具有催化活性的零价纳米钯,并通过乙二醇双齿羟基稳定生成的零价纳米钯,用于催化Suzuki反应