能力立意评测导向下的初中《道德与法治》复习策略探析

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:surezheng12345678
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现阶段,初中《道德与法治》学业考试对学生的考查以能力立意为导向,突出主干知识、强调关键能力、聚焦核心素养。如何在中考复习知识体系下突出学生能力立意是需要我们关注的要点。文章对近两年湖州市道德与法治中考试卷评测的导向进行分析,探析中考复习的“精度”“深度”“广度”和“力度”等策略。
其他文献
随着社会治理现代化、多元化以及创新实践的不断推进,公共服务外包成为各级政府采用的一种重要治理工具。然而,近年来部分政府部门工作人员实施公共服务外包的心理产生了变化,将其视作规避履职风险的工具。其实,公共服务外包根本无法规避政府责任,相反,政府必须在公共服务外包中担起多重责任。为了矫正这种错误心理,应增强行政行为合法性,促进公共服务外包市场良性竞争;完善政府工作机制,压实政府全过程监管责任;形成公共
在各级政府和业务部门的大力支持下,森林害虫防治和疾病防治等方面取得了长足进展,森林防病基础设施建设也明显加快,森林病虫害防治管理责任体系逐步完善,不断改进预防、处理技术,极大地加强了整体的抗灾减灾功能。然而,由于受诸多因素的制约,林防工程仍存在一系列亟待解决的问题,总体情况不容乐观。
<正>2017年10月25日,莱城区实验数学"同课异构"活动在第二实验小学会议室举行,来自全区的100多名实验骨干教师参加了本次活动。北京市特级教师田立莉和莱芜市实验小学的亓学亮老师及吐丝口小学的孙风霞老师,进行了"同课异构"活动。田老师高超的教学艺术,幽默诙谐的语言风格,赢得在场教师的阵阵掌声。听完田老师的课,对实验数学"做中学,玩中悟"有了更深的理解。一、生活情境随机导入听田老师的课,一切在无
期刊
<正>《中小学数学》(小学版)2010年第1—2期《关于分数教学中的科学性问题》一文,作者以"比10多1/2的数是多少?"为例,从书写形式上认为"1/2"只能表示具体的数量,表示分率的"二分之一"是不能用"1/2"代替的。"比10多1/2的数是10 1/2,而不是15"。作者将量、率难分的原因归结于书写形式不分,并认为近一、二十年来,小学数学教材也采用了这种不科学的贪图简
期刊
<正>提倡"做中学"、反对"坐中学",这是陶行知先生在"教学做合一"理论中提出的主要观点。他认为学习数学离不开实验、观察、分析、综合、演算、论证、归纳等活动,仅坐听而没有活动的学习,只不过是口头的学习,它只能使学生停留在语言的水平上,阻碍着对数学的理解和认知的发展,抑制着学生潜能的充分发挥。故此,我在教学中研究"做中学",目的在于让学生积累数学活动经验,提高解决问题能力。
期刊
<正>笔者认为,在小学数学课堂教学中,抓住"情""理"和"共生"这三个意蕴,有益于发展学生的综合素养,推动数学教学目标的落实。因此,小学数学教学打造情理共生的课堂,相当于把握了数学课程实施的有力抓手。1.基础:激发蕴理之情。"未成曲调先有情。"优化课堂教学导入,激发学习情感,犹如操琴家上弦,第一个音定准了,就能为其后演奏的曲调确定好基准。数学的理性是人类思想的结晶,而让学生感受数学价值,激发求知欲
期刊
目的评价新冠病毒奥密克戎变异株感染患者隔离病区环境消毒效果,优化感控措施。方法使用物体表面采样法对隔离病区环境进行核酸采样,并行荧光PCR法检测病毒核酸Ct值。结果日常消毒前,8批次新冠肺炎隔离病房三区环境核酸采样共51管混采标本,阳性标本共12份,均来自污染区,阳性率为23.53%;终末消毒后1h病房环境采样为阴性,收治患者6小时复查病房环境转阳。结论新冠病毒奥密克戎变异株具有毒性强、传播广等特
报纸
<正>4月9日,西城区总工会党组书记、常务副主席、二级巡视员马光明等先后来到结对共建社区——展览路街道北营房东里社区、阜外西社区、洪茂沟社区,与各社区书记进行面对面沟通交流,切实推进西城区"红墙先锋在社区我为群众办实事"实践活动。座谈中,北营房东里社区书记李金兴、阜外西社区书记齐爱平、洪茂沟社区书记鲍静就各自社区近期的物管会成立、社区停车管理等重点难点问题作了介绍,
期刊