健康教育在小儿心肌炎护理中的临床价值

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目的研究健康教育对小儿心肌炎护理临床价值.方法以随机均等分组将2016年2月至2017年3月本院诊治70例小儿心肌炎患儿分为对照组和观察组,两组分别接受常规护理措施、健康教育,对比两组不同结果.结果观察组治疗总有效明显高于对照组(P<0.05);观察组家属对护理满意度明显较高(P<0.05).结论小儿心肌炎护理采用健康教育,临床效果较好,受到患儿及其家属欢迎,值得推广于临床当中.
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