【摘 要】
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大学英语课程是一门“隐性思政”课程,必然要在当代大学生的思政教育和人文教育中起到更加重要的作用。文章结合近年来国内大学教育的育人功能现状,通过分析大学英语课程思政所面临的形势,提出了课程改革的关键因素、重点、难点问题,并提出相应的解决办法。
【基金项目】
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2020年度河南省教育科学“十三五”规划课题“基于课程思政的综合英语主题式教学研究”(2020YB0203)。
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大学英语课程是一门“隐性思政”课程,必然要在当代大学生的思政教育和人文教育中起到更加重要的作用。文章结合近年来国内大学教育的育人功能现状,通过分析大学英语课程思政所面临的形势,提出了课程改革的关键因素、重点、难点问题,并提出相应的解决办法。
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