【摘 要】
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在英语教学中,多样化的教学活动可以激发学生的学习兴趣,是调动学生积极性、主动性的主要方式,也是促进学生自主学习、合作探究、自主展示的平台,是学生创新、实践的主要阵地
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在英语教学中,多样化的教学活动可以激发学生的学习兴趣,是调动学生积极性、主动性的主要方式,也是促进学生自主学习、合作探究、自主展示的平台,是学生创新、实践的主要阵地和策略。多样化教学活动的设计和开展,不仅是学生个性化发展、全面发展、综合能力提升的主要途径,而且迎合了新课改的教学理念,践行了陶行知先生"教学做合一"的教学思想。因此,开展活动教学,以活动为载体,促学生"动"起来、促课堂"活"起来,是落实有效课堂的前提和基础。在有效课堂的主题要求下,践行新课标理念,实施"教学做合一",突出英语学科的"用英语做事情"的要求,是目前不可小觑的问题,应引起教师的高度重视。
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