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研究性学习是在教师的指导下，学生通过亲身实践活动获取直接经验的过程。研究性学习以培养学生的创新精神和实践能力为主要目的。文章主要对开展研究性学习和研究型教学的目的意义、基本思路等方面进行探讨，反映了珠海三中的教学理念以及为此进行的初步探索与实践。
改变教学模式，培养创新人才——珠海三中关于研究性学习和研究型教学的探索与实践
【摘 要】
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研究性学习是在教师的指导下，学生通过亲身实践活动获取直接经验的过程。研究性学习以培养学生的创新精神和实践能力为主要目的。文章主要对开展研究性学习和研究型教学的目的
【机 构】
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珠海市第三中学教师
【出 处】
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珠海教育学院学报
【发表日期】
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2003年2期
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