摘要：随着新课程的深入，一种与新课程相适应的教学观念----开放式教学成为大家纷纷关注和研究的热点。本文在倡导开放式教学的前提下，就初中历史课堂教学中实施开放式教学的误区做了分析，并提出了从教师角度的改革措施。 关键词：历史课开放式教学 一、什么是开放式教学 开放式教学作为一种与封闭式教学相对立的教学模式。它指以知识教学为载体，把关注人的发展作为首要目标，通过创造一个有利于学生生动
《新课程标准》明确指出：“语文教学应将课堂上所学的知识转化为能力，并且通过语文教学，开拓学生视野，发展学生智力，为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用。”教师应该注重以
大学生党员是学生群体中的佼佼者和精英,具有较好的政治素养,掌握基础的理论知识,是学生群体的中流砥柱。学生党员植根于普通学生群体中,是我党联系广大青年学生的可靠力量,
本文通过对国内优质高中教学理念、教学模式及教师素质三方面阐述了与港澳知名学校的差异,并且深刻认识到不同学校在学生培养理念、课堂教育教学的分歧及教师教育教学水平上
"土木工程力学基础"是中等职业教育建筑专业国家指定的平台性课程。由于该课程概念抽象、计算多、逻辑性强的特点,中职学生普遍感到学习困难较大。模拟实验教学法是行动导向
研究了用流动注射荧光法直接测定环境水样中十二烷基苯磺酸钠的方法。激发光波长λｅｘ＝２３０ｎｍ最大发射光波长λｅｍ＝２９３ｎｍ，检出限４。５ｎｇ．ｍＬ，线性范围０－１．５μｇ．ｍＬ，相关系数０．９９９７。本法简便快速，应用于河水中十二烷基苯磺酸钠
空间句法是由伦敦大学建筑学院比尔·希列尔(Bill Hillier)首先提出的研究空间和社会的一系列理论和方法,主要运用于城乡规划学和建筑学领域,在城乡规划学领域中,广泛应用于
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为满足社会经济发展需要和学生个人发展的要求,新建本科院校必须向应用技术型高校转型,因而市场营销专业也要按转型的要求进行人才培养。职业教育和创业教育协同发展是我国新
本文基于推测性论断和假设性解释,重点通过考察农户个体约束条件及其对预期和偏好的影响,研究分析湖北省农村农户土地流转动力机制,结合相关制度环境因素,以期实现宏观制度影