为了筛选出适合衡阳地区种植的密本南瓜新品种,2018年我们以衡阳密本南瓜为对照,引进4个百蜜系列南瓜新品种,在湖南耀泓仁爱、永升两个蔬菜基地开展品种比较试验,试验结果基
现代教育理论认为，教学环境是作用于儿童主体发展的重要因素。 让学生置身于特定的情境中，不仅有益于儿童认知心理的发展，还能有效调动儿童的情感参与。学生的学习过程不是孤立的，学习的主体——学生，有自身的生活经历；学习的载体——教材，其蕴含着丰富多样的文化背景；学生学习的主阵地——课堂，又时时充满着师生、生生互相交流的对话情境，学生的学习过程一直处于这些特定的综合情境中。创设、利用、融合这些情境，能更好
一个人一生中不可能不犯错误。小错,改了就还是好孩子:大错,也许是无法弥补的。而在我的生命中,我犯了一个无法挽救的错误。这件事,就发生在这个学期,就发生在上上个星期。那
随着多媒体教育技术的普遍应用，传统的体育教学方式正受到越来越严峻的挑战。在实际课堂教学中，包括讲解、示范、练习等教学环节中，由于“看”是学生学习体育知识或技能的主要信息来源，但鉴于教师受运动专业、伤病、情绪及年龄增长运动能力退化的影响，往往会因不够准确的动作示范影响到学生对动作的理解和掌握。就此教学难题，借助于电化教育多媒体课件，则能对课堂教学效率的提高起到事半功倍的效果。 一、借助多媒体技术，
目的：探讨研究诱发因素对未足月胎膜早破（ PPROM）患者母婴结局的影响。方法收集2009年至2013年在该院进行分娩的112例早产合并PPROM患者的临床资料进行回顾性分析，根据文献记载及
摘 要：中长跑项目的特点决定了运动员需要比其他运动项目更充分、全面、合理的营养补充，处于生长发育高峰期的青少年中长跑运动员更是如此，只有进行科学、合理的营养管理，才能保证青少年运动员在身体正常发育的前提下力争取得优异的运动成绩。 关键词：青少年；中长跑运动员；营养；管理 中长跑运动员在训练和比赛时整个机体高度紧张，体内环境产生一系列变化。如：大脑皮层活动亢奋、热能快速消耗、各种激素和酶系统分泌
亲爱的儿子：你好!转眼你已经PP岁了，不再是那个“附件”一样跟着我的小男孩了。你过早地到了逆反年龄，我发觉，甜门之间越来越无法“兼容”，“冲突”也越来越多。记得你小时候，对我
颜色与心情大自然的各种色彩使人产生各种感觉，并可陶冶人的情躁。不同的颜色使人产生不同的情绪，从而引起人的心境发生变化。
摘 要：人才作为第一资源，是国家发展的战略资源。当前我国正处于社会转型时期，人才创造力的实现是我国可持续发展的不竭动力和源泉。人才创造力主体内涵包括个体人才创造力和人才集体创造力，人才创造力的实现是一个复杂的系统工程，其中离不开人才之知识结构、价值观念和审美素养三大系统的介入和渗透，是一个“合力”作用的结果。 关键词：人才；人才创造力；解放人才；主体条件 一、人才与人才创造力 对于人才的内涵