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<正>高中班主任是学校教育工作的直接实施者,是学生人生道路上的导师,因此高中班主任应重视自身的价值,采取科学、合理的策略,保证让每一各学生都能深刻体悟到生命教育的意义,进而让学生学会珍爱生命。本文对高中班主任工作中渗透生命教育的策略进行简要分析。一、树立生命教育理念高中生的生命教育活动需要高中班主任组织实施,高中