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本文以中职幼儿保育专业婴幼儿安全照护课程为例，论述基于逆向教学设计的婴幼儿安全照护课程思政建设路径：确定预期思政目标、明确课程思政内容、构建课程思政评价体系、在教学设计各环节有效渗透课程思政等，以充分发挥课程思政的育人功能，致力培养有良好职业道德、深厚育人情怀的幼儿保育专业人才。
基于逆向教学设计的课程思政建设路径——以婴幼儿安全照护课程为例
【摘 要】
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本文以中职幼儿保育专业婴幼儿安全照护课程为例，论述基于逆向教学设计的婴幼儿安全照护课程思政建设路径：确定预期思政目标、明确课程思政内容、构建课程思政评价体系、在教学设计各环节有效渗透课程思政等，以充分发挥课程思政的育人功能，致力培养有良好职业道德、深厚育人情怀的幼儿保育专业人才。
【机 构】
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柳州市第二职业技术学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2022年29期
【基金项目】
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