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学校是传授知识的平台，是培养人才的主阵地，针对学生“学习基础差，文化底子薄”并伴有厌学等特点，以抓学习为契机开展工作，将班级管理工作的中心回归到传统教育所重视的学业上来，本文具体阐述了在建设“学习型班集体”过程中的几点做法，以供同行参考和指正。
博之以文，约之以礼--对建设学习型班集体的认识
【摘 要】
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学校是传授知识的平台，是培养人才的主阵地，针对学生“学习基础差，文化底子薄”并伴有厌学等特点，以抓学习为契机开展工作，将班级管理工作的中心回归到传统教育所重视的学业上来，本
【机 构】
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江苏常州建设高等职业技术学校基础部 江苏 常州 213016
【出 处】
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青年文学家
【发表日期】
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2014年8期
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