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因“动”而活跃因“活”而高效--谈谈英语“动态优化课堂教学”的策略研究
因“动”而活跃因“活”而高效--谈谈英语“动态优化课堂教学”的策略研究
来源 :未来英才 | 被引量 : 0次 | 上传用户:szscan
【摘 要】
:
英语教学的关键在于如何实现“教”与“学”的互动,所谓课堂互动是教师与学生之间、学生与学生之间发生的交互作用的过程。这就要求教师能与学生在教学中密切配合,创造和谐、愉
【作 者】
:
黄明军
吴渊
【机 构】
:
湖南省泸溪县第二中学
【出 处】
:
未来英才
【发表日期】
:
2014年2期
【关键词】
:
课堂教学
英语教学
动态优化
交互作用
学习氛围
学生
教师
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英语教学的关键在于如何实现“教”与“学”的互动,所谓课堂互动是教师与学生之间、学生与学生之间发生的交互作用的过程。这就要求教师能与学生在教学中密切配合,创造和谐、愉快的学习氛围,促成共同发展的互动过程。因此,成功实施和管理课堂互动是英语教学获得成功的重要措施。
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