【摘 要】
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教师教育体制存在“定向型”师范教育体制和“非定向型”师范教育体制。中俄虽同属“定向型”师范教育体制,但高等师范教育课程设置和改革差异较大。课程体系和教学内容的改革
【基金项目】
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安徽省教育厅教学研究项目(2005341)
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教师教育体制存在“定向型”师范教育体制和“非定向型”师范教育体制。中俄虽同属“定向型”师范教育体制,但高等师范教育课程设置和改革差异较大。课程体系和教学内容的改革是高等师范教育教学改革的重点和难点。中国和俄罗斯高等师范课程设置和改革发展过程有其各自的特点,对中俄各个时期高师课程设置和改革进行横向和纵向比较,有助于我们审视我国高师教育的发展状况和存在问题,探寻我国高师教育课程改革的有效途径。
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