【摘 要】
：
目的 探讨改良经颈静脉门体分流术(TIPS)治疗肝硬化食管胃底静脉曲张出血(EGVB)的临床疗效.方法 收集2018年6月至2020年1月甘肃省人民医院收治的72例EGVB患者临床资料,根据治
【机 构】
：
甘肃中医药大学第一临床医学院,甘肃 兰州 730000;甘肃省人民医院血管外科,甘肃 兰州 730000;甘肃省人民医院血管外科,甘肃 兰州 730000;甘肃中医药大学第一临床医学院,甘肃 兰州 7
论文部分内容阅读
目的 探讨改良经颈静脉门体分流术(TIPS)治疗肝硬化食管胃底静脉曲张出血(EGVB)的临床疗效.方法 收集2018年6月至2020年1月甘肃省人民医院收治的72例EGVB患者临床资料,根据治疗方式不同分为内镜组(n=39)和改良TIPS组(n=33).观察治疗前后改良TIPS组门静脉压力,统计两组患者术后3、6、12个月的无食管胃底静脉曲张再次出血率和无肝性脑病发生率;术后12个月两组患者生存率和改良TIPS组患者术后分流通道通畅率.结果 改良TIPS组患者术前门静脉压力高于术后,差异有统计学意义(P0.05);改良TIPS组患者分流道通畅率为87.9％.结论 改良TIPS可有效降低门静脉压力,治疗肝硬化EGVB具有更高的无再出血发生率.
其他文献
目的探讨混合式教学法在医学微生物学设计性实验中的应用效果。方法随机抽取该校2017级(300名)、2018级(659名)临床医学五年制本科生进行问卷调查。结果2017级289名学生中,98.00%以上的学生认为对混合式教学法有助于掌握理论知识、微生物学检查基本方法、增强团队协作精神,同时可提高自己分析问题、解决问题能力及科学思维能力、创新思维能力,可促进学生之间互相交流、相互配合等。2018级464名学生中,81.90%的学生会在设计性实验中参与讨论,74.57%的学生认为设计性实验有利于培养学生临床思维
随着我国医疗卫生事业的迅速发展,人才队伍建设的规划与实施是医院工作的核心要素.我国西部地区的医疗卫生机构,特别是中心城市的成熟型综合医院,如何更加科学地开展人才队伍
在“电路”课程教学中探讨思政元素与教学内容的融入点,引用“穷则变,变则通,通则久”的辩证思想,总结了复数运算、傅立叶变换、拉普拉斯变换数学方法与电路理论相结合的教学内容,引导学生深入理解电路基本概念和方法,同时培养学生穷“需”变,变则通的科学思维习惯。
住院医师作为未来应对突发传染病疫情的主力军,需要提前掌握相应的疫情防控知识与技能。该文建议在住院医师岗前培训阶段开展系统的疫情防控培训,建立住院医师传染病疫情防控模拟教学体系,并从组织体系、培训方式、师资队伍、培训内容、考核与评价5方面进行了阐述。
与三维欧氏空间一样,信号时域和频域都是希尔伯特空间。采用类比方法,将信号看作矢量,信号基函数看作基矢量,能建立时域空间和频域空间的几何直观性。可通过三维欧氏空间性质来直观理解时域空间和频域空间,而傅里叶系数本质上是信号在其基函数上的正交投影分量。信号的时域空间和频域空间是环同构,同构映射是傅里叶变换。根据希尔伯特空间性质和环同构,还可得出傅里叶变换的一些性质。
目的探讨小规模限制性在线课程(SPOC)结合以问题为基础的学习(PBL)+以案例为基础的学习(CBL)教学模式在护理临床教学中的应用效果。方法选取2019年7月至2020年2月该院内分泌科参加临床实践的护理系本科学生60名,随机分为观察组(36名)和对照组(24名)。对照组采用传统教学模式,观察组采用SPOC结合PBL+CBL教学模式,比较2组理论与操作考核成绩、带教满意度及评判性思维能力评分情况。结果2组理论考核成绩、评判性思维能力总分及各维度(除寻找真相、求知欲及认知成熟度外)评分比较,差异有统计学意
在面对重大疫情的应对措施中,定点医院成为抗击疫情的桥头堡和主要阵地。该文分析了定点医院在应对新型冠状病毒肺炎疫情时出现的医疗资源不足、防控意识薄弱、交叉感染等问题,并提出针对性的改进措施。
我院通过实施建设“电路实验”SPOC平台、自编电路实验测试程序、改革“电路实验”考核办法等措施,形成了线上线下结合的“电路实验”教学模式。该模式不仅解决了电路实验课时少、实验周转时间长等问题,而且能让学生在课余有大量的自主学习时间,提高了电路实验课的有效性。
目的 探讨中德结合教学模式在妇科医生临床思维及技能培养中的应用效果.方法 选取2018年6月至2020年6月轮转至妇科的住院医师规范化培训学员24人及住院医师12人,采用中德结合
近年来,深静脉血栓性疾病越来越成为除高血压、冠心病、重症肺炎等以外的全球性老年重大健康问题,同时由于老年患者在抗凝治疗过程中发生出血事件风险较高,这大大增加了诊疗的复杂性。临床上对超高龄老人深静脉血栓诊治报道病例较少,该文回顾性分析了该院1例97岁老人下肢深静脉血栓诊疗经过,其目的在于提高通过对老年患者综合评估能力指导个体化抗凝治疗。