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近年来,阳泉市郊区文苑幼儿园秉承“规范突显特色,力求和谐发展”的办园理念,围绕“以爱为魂、以实为本、文化立园”的办园宗旨,用心培育忠诚、坚韧、阳光、积极的“向阳”文化,朝着“让每个孩子健康、快乐地成长”的办园目标奋力前行,先后被评为“阳泉市五星级幼儿园”“阳泉市市级示范园”“全国养成教育实验幼儿园”、阳泉市“巾帼文明岗”等。
自建园以来,为了打造园所品牌,不断提升办园水平,几年间,文苑幼儿园明确办学思想,一直把家庭教育工作放在重要位置上,并及时建立健全各项规章制度,以争创示范家长学校为动力,不断查找问题、认识不足,逐步给予完善,使幼儿园的各项工作走上了可持续发展的健康轨道。
该幼儿园在家长学校的教育内容上,既有每学期的重点专题内容,又有连续性、全面性的活动内容,包括专题性的家长讲座、小型家长会、家访、家长开放日、家长接待日、家园亲子活动,科学育儿宣传栏、家园联系栏,创建掌通家园微信群、幼儿园专刊等内容,使家长全方面地接收到信息、得到指导和实践。
以专题性的家长讲座为例。文苑幼儿园根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容,并在将要进行“家长讲座”前,征求讲座内容、形式等意见,以了解家长的需求和热点,使讲座更具有时代性、针对性和指导性。
如讲座主要针对大班家长的《幼儿入小学准备》,并邀请小学一年级的教师亲自为家长介绍幼儿入小学的要求,得到了家长的好评和认可。同时,针对小班刚入园的情况,幼儿园开展了家园互动座谈会,以家园交流沟通的互动为主,家长和老师共同谈教子热点问题、谈教育感受、谈家园共育、谈传统文化等,许多家长踊跃发言,既达到了家长在教子上互相启发、互相激励的成效,也增加了家园间的理解和支持。
此外,幼儿园还专门聘请一些专家为家长进行讲座。例如中国国学教育专家、中国孔子学院院长焦金鹏,中国家庭教育专家、儒灵童德育生态系统创始人万爱明博士,以及儒灵童全国教研督导讲师张迎军老师,阳泉市郊区教育局教研室副主任、郊区家庭教育专家成员郑忠青老师等,为家长进行有关家庭成功教育的知识讲座。各位讲师的演讲,对孩子成功教育作了讲解和分析,传授给家长一些独特的成功教育方法,受到了家长的一致好评。
而在小型家長会、家访上,则主要是以班级为单位的家长会,每学期都要开展多次。这样,教师可以面对面地和家长沟通教育幼儿的各项工作,让家长及时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的发展状况,也了解幼儿在家的各方面情况,有利于教师调整好教育计划和对每个幼儿的个案计划,使教育更有针对性。
特别是文苑幼儿园在2015年引进了全国先进的集“教”与“育”二合一,家、园、社三合力的“儒灵童德育生态体验系统”,以孩子喜闻乐见的动漫形式推进国学教育,促进幼儿良好习惯的养成,成为文苑幼儿园教学新亮点。
该幼儿园依据《3~6岁儿童学习与发展指南》,融合“健康、语言、社会”各领域养成目标,将幼儿阶段需要渗透的90个好习惯分解到小、中、大三个年龄段的6个学期中。一学期15个好习惯,每周1个习惯养成。实现幼儿习惯在幼儿园一周启蒙“学”、家庭一月落实“习”、社会一季养成“行”的德育新模式。在幼儿园的统筹安排与合理规划下,逐渐形成了形式各样,丰富多彩的“儒灵童”课程体系,如好习惯环境创设评比、经典诵读、讲故事比赛、礼仪操展示、情景剧表演等。
现在该园已形成了以国学经典为基础、习惯养成为目标、情境创设为方法、数字信息为手段、家园共育为形式的养成教育新模式。家长们通过“儒灵童”家园共育系统的家园资料包与孩子、老师进行互动,真正使孩子们的好习惯做到了一周一练习、一月一巩固、一期一落实,大大提高了家园共育的效果,家长、孩子受益匪浅。
通过多样的形式和丰富的内容,文苑幼儿园的家长学校教育方式不仅使家长逐渐了解和明确了幼儿教育的特点、要求,还积极参与到幼儿园的各项教育工作中来,受到了家长的一致好评以及大力支持和社会肯定,使家长学校达到了事半功倍的社会效果。
自建园以来,为了打造园所品牌,不断提升办园水平,几年间,文苑幼儿园明确办学思想,一直把家庭教育工作放在重要位置上,并及时建立健全各项规章制度,以争创示范家长学校为动力,不断查找问题、认识不足,逐步给予完善,使幼儿园的各项工作走上了可持续发展的健康轨道。
该幼儿园在家长学校的教育内容上,既有每学期的重点专题内容,又有连续性、全面性的活动内容,包括专题性的家长讲座、小型家长会、家访、家长开放日、家长接待日、家园亲子活动,科学育儿宣传栏、家园联系栏,创建掌通家园微信群、幼儿园专刊等内容,使家长全方面地接收到信息、得到指导和实践。
以专题性的家长讲座为例。文苑幼儿园根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容,并在将要进行“家长讲座”前,征求讲座内容、形式等意见,以了解家长的需求和热点,使讲座更具有时代性、针对性和指导性。
如讲座主要针对大班家长的《幼儿入小学准备》,并邀请小学一年级的教师亲自为家长介绍幼儿入小学的要求,得到了家长的好评和认可。同时,针对小班刚入园的情况,幼儿园开展了家园互动座谈会,以家园交流沟通的互动为主,家长和老师共同谈教子热点问题、谈教育感受、谈家园共育、谈传统文化等,许多家长踊跃发言,既达到了家长在教子上互相启发、互相激励的成效,也增加了家园间的理解和支持。
此外,幼儿园还专门聘请一些专家为家长进行讲座。例如中国国学教育专家、中国孔子学院院长焦金鹏,中国家庭教育专家、儒灵童德育生态系统创始人万爱明博士,以及儒灵童全国教研督导讲师张迎军老师,阳泉市郊区教育局教研室副主任、郊区家庭教育专家成员郑忠青老师等,为家长进行有关家庭成功教育的知识讲座。各位讲师的演讲,对孩子成功教育作了讲解和分析,传授给家长一些独特的成功教育方法,受到了家长的一致好评。
而在小型家長会、家访上,则主要是以班级为单位的家长会,每学期都要开展多次。这样,教师可以面对面地和家长沟通教育幼儿的各项工作,让家长及时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的发展状况,也了解幼儿在家的各方面情况,有利于教师调整好教育计划和对每个幼儿的个案计划,使教育更有针对性。
特别是文苑幼儿园在2015年引进了全国先进的集“教”与“育”二合一,家、园、社三合力的“儒灵童德育生态体验系统”,以孩子喜闻乐见的动漫形式推进国学教育,促进幼儿良好习惯的养成,成为文苑幼儿园教学新亮点。
该幼儿园依据《3~6岁儿童学习与发展指南》,融合“健康、语言、社会”各领域养成目标,将幼儿阶段需要渗透的90个好习惯分解到小、中、大三个年龄段的6个学期中。一学期15个好习惯,每周1个习惯养成。实现幼儿习惯在幼儿园一周启蒙“学”、家庭一月落实“习”、社会一季养成“行”的德育新模式。在幼儿园的统筹安排与合理规划下,逐渐形成了形式各样,丰富多彩的“儒灵童”课程体系,如好习惯环境创设评比、经典诵读、讲故事比赛、礼仪操展示、情景剧表演等。
现在该园已形成了以国学经典为基础、习惯养成为目标、情境创设为方法、数字信息为手段、家园共育为形式的养成教育新模式。家长们通过“儒灵童”家园共育系统的家园资料包与孩子、老师进行互动,真正使孩子们的好习惯做到了一周一练习、一月一巩固、一期一落实,大大提高了家园共育的效果,家长、孩子受益匪浅。
通过多样的形式和丰富的内容,文苑幼儿园的家长学校教育方式不仅使家长逐渐了解和明确了幼儿教育的特点、要求,还积极参与到幼儿园的各项教育工作中来,受到了家长的一致好评以及大力支持和社会肯定,使家长学校达到了事半功倍的社会效果。