论文部分内容阅读
据有关部门统计，我国中小学生每年非正常死亡14000人。溺水是造成学生身亡的第一原因，加上因打架斗殴、踩踏、高坠、触电、烫伤、煤气中毒、被爆竹炸死、交通事故、建筑物倒塌、治安事故等死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生在消失。
近年来，校园伤亡事故频频发生，致使花季一样的少年儿童的生命受到伤害。对此，全社会无不震惊。
2006年11月18日20时30分左右，江西省都昌县土塘中学初一年级学生在上完晚自习下楼时，因拥挤造成踩踏事故，致使6名同学在送往医院抢救途中死亡，39名同学受伤。
2005年11月14日清晨6时左右，在山西省沁源县郭道镇的汾(阳)——屯(留)公路上，参加早锻炼的沁源二中师生，有20名初三学生和1名教师，被疾驰而来的载重卡车碾压致死。
2005年10月25日晚8时许，四川省通江县广纳小学四年级学生下晚自习后，在教学楼道间嬉闹，由于有学生摔倒在前面的楼道上，后面的同学不知就里仍跟着冲过去，酿成拥挤踩踏惨剧，共造成8人死亡，45人受伤。
2002年9月23日晚6时50分，晚自习结束后，内蒙古自治区丰镇市第二中学的1500多名学生在没有任何照明的条件下，从东西两个楼道口蜂拥下楼。在西楼道接近一楼的最后四、五个台阶处，楼梯护栏突然坍塌，前面的学生纷纷扑倒在地，后面的学生看不清，仍然纷纷往前拥挤，造成21名学生死亡，47名学生受伤的重大安全事故。
……
校园伤害事故有恶性的和非恶性的之分，有天灾和人祸之别。虽然为数众多的是一般性事故，但现在恶性事故频频发生，且有增加之势。恶性事故的直接后果是生命的消失，是无数家庭的悲痛欲绝，因而更为引人关注。
导致校园伤害事故发生的原因是多方面的，但主要的原因有以下三点：
一是政府重视不够。在上述数次大型事故中，最有说服力的是沁源车祸和丰镇市第二中学楼梯护栏坍塌事故，它反映了一个比较普遍和具有代表性的问题，那就是教育投入不足，教育设施跟不上教育发展步伐。拥有众多学生的校园，竟然没有一块可供学生早锻炼的场地；晚自习结束后，楼道没有照明，楼梯护栏质量低劣得会突然坍塌。如此，不能不说是政府的失职。
二是学校安全知识教育不够。有人曾做过调查，当问及“如果你遇到突发事件怎么办”时，“拼命跑”、“喊救命”是孩子们普遍的回答。这是很危险的。日本人对学生的安全知识教育十分重视，从孩子懂事那天起，就经常向孩子灌输安全知识，比如突发事件发生时，哪些地段是危险的，哪些地段是相对安全的，灾难发生后应该如何逃生等。美国的学校定期实行紧急事件演习，平时训练孩子们有规律地存放自己的东西，警铃一响，什么要拿，什么不要管，如何镇静而有秩序地随老师出去等。我们的学校在这方面的教育和训练亟待加强。
三是家长防范意识不强。孩子活泼好动，心理不成熟，社会经验不足，缺乏自我防护意识。作为监护人，家长有责任经常向孩子介绍有关安全防范溺水、烫伤、煤气中毒、被爆竹炸死、交通事故等方面的措施，教给孩子安全防范知识。常叮嘱，多提醒，是保护孩子最有效的办法。
那么，如何有效防范校园伤害事故呢?
防范校园伤害事故，至关重要的是将安全教育纳入中学课程，做到进课堂、进教材、进宿舍。学校每学期至少应开展一次针对重大伤害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。学校还要培养和引导学生遇事冷静、心理健康、百折不挠的能力和品质，在伤害事故发生时能正确应对，在伤害事故发生后能尽快克服心理上的影响，恢复正常学习。
当然，最重要的还是我们学生自己要增强安全意识，提高防范伤害事故的能力。在上述列举的校园伤害事故中，有不少事故是学生自己造成的，明明前面不好走了，还要往前挤，能不出事吗?所以，作为学生，我们思想上要紧绷安全这根弦。这里以“如果遇到拥挤的人群时怎么办”为例，教大家几招：
1．发觉拥挤的人群向着自己行走的方向涌来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。在面对惊慌失措的人群时，要保持自己情绪的稳定，不要受别人感染，不要受好奇心驱使，惊慌只会使情况更糟。
2．如果路边有商店或其他可以暂时躲避的地方，可以暂避一下。切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。
3．若身不由己陷入拥挤的人群中，要和大多数人的前进方向保持一致，不要试图超过别人，不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即使鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
4．如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，如栏杆、梁柱、路灯柱之类，待人群过后，再迅速而镇静地离开现场。
5．当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。若被推倒，要设法使身体卷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。
6．要发扬团队精神，因为组织纪律性在灾难面前非常重要。专家指出，心理镇定是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。
如果我们掌握应有的知识，知道如何事先防备，接到警报后如何行动，在家里和社区如何减少风险，那么情形就会大不一样。2004年印度洋海啸发生之后，麦拷海滩成为这场海啸中少数几个没有出现人员伤亡的海滩之一。这不是因为当时海滩没有游客，而是因为游客在海啸发生之前撤离到了安全地带。创造这一奇迹的是一个年仅10岁、名叫蒂莉·史密斯的英国女孩。她正是用在课堂上学到的有关海啸发生的知识，救了100多人的命。这个颇有传奇色彩而又真实的故事，告诉我们的是掌握安全知识和技能的极端重要性和必要性。
近年来，校园伤亡事故频频发生，致使花季一样的少年儿童的生命受到伤害。对此，全社会无不震惊。
2006年11月18日20时30分左右，江西省都昌县土塘中学初一年级学生在上完晚自习下楼时，因拥挤造成踩踏事故，致使6名同学在送往医院抢救途中死亡，39名同学受伤。
2005年11月14日清晨6时左右，在山西省沁源县郭道镇的汾(阳)——屯(留)公路上，参加早锻炼的沁源二中师生，有20名初三学生和1名教师，被疾驰而来的载重卡车碾压致死。
2005年10月25日晚8时许，四川省通江县广纳小学四年级学生下晚自习后，在教学楼道间嬉闹，由于有学生摔倒在前面的楼道上，后面的同学不知就里仍跟着冲过去，酿成拥挤踩踏惨剧，共造成8人死亡，45人受伤。
2002年9月23日晚6时50分，晚自习结束后，内蒙古自治区丰镇市第二中学的1500多名学生在没有任何照明的条件下，从东西两个楼道口蜂拥下楼。在西楼道接近一楼的最后四、五个台阶处，楼梯护栏突然坍塌，前面的学生纷纷扑倒在地，后面的学生看不清，仍然纷纷往前拥挤，造成21名学生死亡，47名学生受伤的重大安全事故。
……
校园伤害事故有恶性的和非恶性的之分，有天灾和人祸之别。虽然为数众多的是一般性事故，但现在恶性事故频频发生，且有增加之势。恶性事故的直接后果是生命的消失，是无数家庭的悲痛欲绝，因而更为引人关注。
导致校园伤害事故发生的原因是多方面的，但主要的原因有以下三点：
一是政府重视不够。在上述数次大型事故中，最有说服力的是沁源车祸和丰镇市第二中学楼梯护栏坍塌事故，它反映了一个比较普遍和具有代表性的问题，那就是教育投入不足，教育设施跟不上教育发展步伐。拥有众多学生的校园，竟然没有一块可供学生早锻炼的场地；晚自习结束后，楼道没有照明，楼梯护栏质量低劣得会突然坍塌。如此，不能不说是政府的失职。
二是学校安全知识教育不够。有人曾做过调查，当问及“如果你遇到突发事件怎么办”时，“拼命跑”、“喊救命”是孩子们普遍的回答。这是很危险的。日本人对学生的安全知识教育十分重视，从孩子懂事那天起，就经常向孩子灌输安全知识，比如突发事件发生时，哪些地段是危险的，哪些地段是相对安全的，灾难发生后应该如何逃生等。美国的学校定期实行紧急事件演习，平时训练孩子们有规律地存放自己的东西，警铃一响，什么要拿，什么不要管，如何镇静而有秩序地随老师出去等。我们的学校在这方面的教育和训练亟待加强。
三是家长防范意识不强。孩子活泼好动，心理不成熟，社会经验不足，缺乏自我防护意识。作为监护人，家长有责任经常向孩子介绍有关安全防范溺水、烫伤、煤气中毒、被爆竹炸死、交通事故等方面的措施，教给孩子安全防范知识。常叮嘱，多提醒，是保护孩子最有效的办法。
那么，如何有效防范校园伤害事故呢?
防范校园伤害事故，至关重要的是将安全教育纳入中学课程，做到进课堂、进教材、进宿舍。学校每学期至少应开展一次针对重大伤害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。学校还要培养和引导学生遇事冷静、心理健康、百折不挠的能力和品质，在伤害事故发生时能正确应对，在伤害事故发生后能尽快克服心理上的影响，恢复正常学习。
当然，最重要的还是我们学生自己要增强安全意识，提高防范伤害事故的能力。在上述列举的校园伤害事故中，有不少事故是学生自己造成的，明明前面不好走了，还要往前挤，能不出事吗?所以，作为学生，我们思想上要紧绷安全这根弦。这里以“如果遇到拥挤的人群时怎么办”为例，教大家几招：
1．发觉拥挤的人群向着自己行走的方向涌来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。在面对惊慌失措的人群时，要保持自己情绪的稳定，不要受别人感染，不要受好奇心驱使，惊慌只会使情况更糟。
2．如果路边有商店或其他可以暂时躲避的地方，可以暂避一下。切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。
3．若身不由己陷入拥挤的人群中，要和大多数人的前进方向保持一致，不要试图超过别人，不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即使鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
4．如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，如栏杆、梁柱、路灯柱之类，待人群过后，再迅速而镇静地离开现场。
5．当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。若被推倒，要设法使身体卷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。
6．要发扬团队精神，因为组织纪律性在灾难面前非常重要。专家指出，心理镇定是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。
如果我们掌握应有的知识，知道如何事先防备，接到警报后如何行动，在家里和社区如何减少风险，那么情形就会大不一样。2004年印度洋海啸发生之后，麦拷海滩成为这场海啸中少数几个没有出现人员伤亡的海滩之一。这不是因为当时海滩没有游客，而是因为游客在海啸发生之前撤离到了安全地带。创造这一奇迹的是一个年仅10岁、名叫蒂莉·史密斯的英国女孩。她正是用在课堂上学到的有关海啸发生的知识，救了100多人的命。这个颇有传奇色彩而又真实的故事，告诉我们的是掌握安全知识和技能的极端重要性和必要性。