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外国语学院以“一个品牌、两大基地和三项特色”为模式,通过志愿服务这一载体,建立健全受资助者学生志愿服务评价体系,形成受资助学生志愿服务品牌活动,重视志愿服务对受资助学生的育人作用,打造资助育人的实践平台,为受资助院学生提供了更加多元的实践与锻炼机会.
以志愿服务为载体,搭建起资助育人的实践平台 ——以常州工学院外国语学院为例
【摘 要】
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外国语学院以“一个品牌、两大基地和三项特色”为模式,通过志愿服务这一载体,建立健全受资助者学生志愿服务评价体系,形成受资助学生志愿服务品牌活动,重视志愿服务对受资助
【机 构】
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常州工学院外国语学院
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2017年12期
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