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近几年新兴教学模式层出不穷,通过虚拟现实技术教育模式,学生可与虚拟对象进行互动,获得在真实世界中无法亲身经历的体验,以达到寓教于乐的效果。目前,全国各地的中小学、科技馆、博物馆、美术馆纷纷引入VR技术,增添的科技元素,更有利于知识的渗透,满足学生们多元化的科普需求。这篇文章对VR的教学环境、定义以及VR用于教育的优缺点进行了分析。